041 活力与包容的认知
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活力代表新鲜、朝气、活泼。包容是指更新大地,滋润化草树木,经营人心灵气。各类文献中经常谈论活力,用以比喻人的灵性更新,犹如甘露沁人心脾积极向上。
许多人不懂灵性对生命的重要性,因此他们一心想用“考试分数”来武装自己,结果却是缺乏朝气,神情沮丧。随着长大,他们的灵性不是向上升华,而是下沉枯萎。
人生没有吸吮灵露的能力,谁想专一精进一件事情那是不可能的!因为,在万籁静夜,植物的叶子会张开气孔,以接受露珠的滋润。人类也一样,当我们安静的熟睡时,大脑会在静谧中受到磁波的滋养,更新你的身体物质。
刮风之夜,露珠不凝;静谧之晚,露珠聚结。面对孩子的成长,你必须心平气和,内心安宁,灵气的甘露方可滋润心灵。
孩子的进步如同驾船远行,随风颠簸,情绪会在希望与失望间不断转换。但当你对文化有了信仰,它能让你在风浪中分辨用力的大小、方向和作用点。这时候,你会因知生命的局限而藐视风暴,使得中心保持安静。
4月25日,星期一,春天的美好仿佛集中在了这一天。与往日相比,满十周的孩子开始展现不同的活力。
中午吃完午饭,我抱着孩子家里的走廊转悠,他的眼睛一直偏向家门的窗户,透过玻璃观察院子里的世界,同时小手手也不断向那个方向晃动。
“你看喜喜想去外面了,你把家门打开让他适应适应,”我对妻子说道,“一会儿进院子,下个星期‘五一·劳动节’就可以到远处为他开眼界。”
妻子过去打开了走廊的门。我抱着孩子在门边,帮他一点点适应外面的阳光。
“娃娃还小,不要让风打了眼,在门边站一站就形了。”老妈说。
我抱着孩子想往回走,但他的眼晴、小手和身子明显发出继续向外走的意向,我也自觉不自觉的走出了走廊之门。
站在院子不一会儿,时常光顾我家的那群小麻雀,忽地一下从房顶超过来,落到小凉房的烟囱上,叽叽喳喳地开起了讨论会。
“你看喜喜的眼睛在找麻雀,”我向妻子说道,“麻雀离他大约有10米,他的眼睛可能还看不到那么远,但声音可为他导航。”
“来来来,我抱抱喜喜。”老妈说道,“外面站站就行了,风打了眼,长大后一出门会流眼泪的。”
老妈抱着孩子回到走廊,他却发出“吭吭吭”的抗议声,头不断向麻雀鸣叫方向挣扎。
“看看,就这么一会会儿心就野了。”老妈说着话,又把孩子抱到走廊门边,他才停止了闹腾,又开始找他的麻雀声了。
向往自由之声是活力之源。孩子在眼睛发育还不成熟的情况下,他通过听麻雀声第一次实践了自己的观察行为。但当下学校教育正在出现扼杀这种活力的苗头,有些年青老师开始谈论减少学生体育活动时间的话题。
如何认知活力?
在我阅读过的书籍中《易经·乾·坤》,与自己的先验经验最为合拍,并形成文化认同。
乾:元,享,利,贞。
初九:潜龙勿用。
九二:见龙在田,利见大人。
九三:君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎。
九四:或跃在渊,无咎。
九五:飞龙在天,利见大人。
上九:亢龙,有悔。
用九:见群龙,无首吉。
正爻认知
乾说创造是乾的本元。它象天的意旨那样使万物保持自然属性,于是和谐便存在于体内。
乾代表着力量。这种力量造就了阳,它与阴性相平衡。当阴性养肓万物并保持赖以生存的环境时,阳性遵循符合宇宙万物的秩序,去创造并改造世界。
我们内部和周围的阳性是活跃的;阳性力量,在繁荣时期帮人去创造业绩,平静时期帮人积蓄力量,它赋予我们生存的意义、方向和创造的火花。没有阳性力量的照耀,人会饱食终日无所用心而失去创造性。
阴性力量趋向忍耐、宽恕和脚踏实地,阳性力量趋向活力、机动和积极攻性,这两种东西组成了我们的一切,就象我们需要两只手和两条腿一样,只重视其中之一都不会有好结果。
阳性力量是创造、权力和名望的全部,它一旦失去阴性力量的制约,则会向偏执、骄傲、残忍转变,使阳性力量走向堕落。
阳性力量创造之后就会沉睡,恢复先前的消耗,这种修养原于阴性力量的温柔和缓之处。
变爻认知
一线:阳性力量在时机没有到来时宁愿躲在后面,他善于在安静中发现自己,并将事务处理的井井有条。
二线:经过一段安静时期,阳性力量逐渐发挥着自己的影响,牢记原则和目标。
三线:阳性力量创造性地利用时间,白天把事业引入正轨,晚上把烦恼抛到一边,恢复平衡。
四线:当事业开始有起色,阳性力量首先会谨慎前进,其次要保持自己的真实感。
五线:长时间静寂无声,但当时机成熟,行动的一天终于来临时,阳性力量会取得成就。此时,利用高人的指点可以避免失败。
六线:在有影响的地位上,阳性力量容易被高一级东西所诱惑而走极端,失去同自然的联系,最终孤立无援并导致垮台。
坤:元,亨,利牝马之贞。君子有攸往,先迷,后得主,利。西南得朋,东北丧朋。安贞吉。
初六:履霜,坚冰至。
六二:直方大,不习,无不利。
六三:含章可贞。或从王事,无成有终。
六四:括囊,无咎无誉。
六五:黄裳,元吉。
上六:龙占于野,其血玄黄。
用六:利永贞。
正爻认知
坤说美好的生活源于女人的包容,那种阴性的力量如母马、花朵般美妙。
阴性力量的内含丰富,它支撑并包容所有事物。阴性的包容与阳性的活力相互匹配,事物才能充分发展。
阴性力量以和缓的方式渗透事物,并以繁衍后代为特征。它总以一种无意识的力量,支持我们去努力。如果没有这种阴性力量,行动就会停留在浮浅的表面,成功往往昙花一现。
阳性力量有不顾一切完成生命功能的倾向。阴性力量用和缓方式使事情趋于完善,它通过沉睡得到修养并提供能量。阴性只有在被欣赏和爱戴中才能生发力量。
阴性易受到外力的伤害,所以需阳性保护,阴阳互联乃生存大本,尽管这种和谐有时会被破坏。
变爻认知
一线:白霜初现,女人会想到冬天不远了,她会谨慎行动,准备迎接慢长冬季的到来。到时,她会有充足的东西来为生活积蓄能量。
二线:只要女人得到自然力的支持,几乎无须做什么努力便可取得成功。此时,事物总会将女人调节到自然状态,这时如果情诚志坚,就无须开创新事业。
三线:为实现崇高目标而从容地工作,那种谨慎与忠诚能得到所能得到的一切。女人之路安全第一,她会跟随能使自己避免冲突、倒霉的领路人。
四线:不顺利的时候,女人会主动撤退下来并谨慎行事,不为那些无谓的事情耗费精力,养精蓄锐,等待良机。
五线:四周都能感到她的影响力,在潜移默化中一边培育自己的品质,一边使这些品质体现在她所做的事情上,而不是炫耀自己的力量。
六线:在需要包容的地方,她却选择了冒进,既害自己又害他人。如果她变得烦躁不安,没了耐心,就会招致反对,从而破坏自己的计划。阳性原则包涵一切,潜处有了它的支持,各类事物才能步入“利永贞”这一自然状态,使得万物尽善尽美。
有了以上文化认同,它让我带多家单位的篮球队、排球队、足球队,以及一批批的学生时,总以适当的活力“享用”勇于争取胜利的喜悦,总以适当的包容“融合”失败带来的悲伤。
现在,这种文化影响又开始作用于自己的孩子。所有的找声源练习能发展创造式的活力,它属阳性力量培养。所有的仰卧游戏玩耍能发展广泛的包容,它属阴性力量的培养。体育是阳性力量与阴性力量的熔炉,它能让人获得终身进步的心能。
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许多人不懂灵性对生命的重要性,因此他们一心想用“考试分数”来武装自己,结果却是缺乏朝气,神情沮丧。随着长大,他们的灵性不是向上升华,而是下沉枯萎。
人生没有吸吮灵露的能力,谁想专一精进一件事情那是不可能的!因为,在万籁静夜,植物的叶子会张开气孔,以接受露珠的滋润。人类也一样,当我们安静的熟睡时,大脑会在静谧中受到磁波的滋养,更新你的身体物质。
刮风之夜,露珠不凝;静谧之晚,露珠聚结。面对孩子的成长,你必须心平气和,内心安宁,灵气的甘露方可滋润心灵。
孩子的进步如同驾船远行,随风颠簸,情绪会在希望与失望间不断转换。但当你对文化有了信仰,它能让你在风浪中分辨用力的大小、方向和作用点。这时候,你会因知生命的局限而藐视风暴,使得中心保持安静。
4月25日,星期一,春天的美好仿佛集中在了这一天。与往日相比,满十周的孩子开始展现不同的活力。
中午吃完午饭,我抱着孩子家里的走廊转悠,他的眼睛一直偏向家门的窗户,透过玻璃观察院子里的世界,同时小手手也不断向那个方向晃动。
“你看喜喜想去外面了,你把家门打开让他适应适应,”我对妻子说道,“一会儿进院子,下个星期‘五一·劳动节’就可以到远处为他开眼界。”
妻子过去打开了走廊的门。我抱着孩子在门边,帮他一点点适应外面的阳光。
“娃娃还小,不要让风打了眼,在门边站一站就形了。”老妈说。
我抱着孩子想往回走,但他的眼晴、小手和身子明显发出继续向外走的意向,我也自觉不自觉的走出了走廊之门。
站在院子不一会儿,时常光顾我家的那群小麻雀,忽地一下从房顶超过来,落到小凉房的烟囱上,叽叽喳喳地开起了讨论会。
“你看喜喜的眼睛在找麻雀,”我向妻子说道,“麻雀离他大约有10米,他的眼睛可能还看不到那么远,但声音可为他导航。”
“来来来,我抱抱喜喜。”老妈说道,“外面站站就行了,风打了眼,长大后一出门会流眼泪的。”
老妈抱着孩子回到走廊,他却发出“吭吭吭”的抗议声,头不断向麻雀鸣叫方向挣扎。
“看看,就这么一会会儿心就野了。”老妈说着话,又把孩子抱到走廊门边,他才停止了闹腾,又开始找他的麻雀声了。
向往自由之声是活力之源。孩子在眼睛发育还不成熟的情况下,他通过听麻雀声第一次实践了自己的观察行为。但当下学校教育正在出现扼杀这种活力的苗头,有些年青老师开始谈论减少学生体育活动时间的话题。
如何认知活力?
在我阅读过的书籍中《易经·乾·坤》,与自己的先验经验最为合拍,并形成文化认同。
乾:元,享,利,贞。
初九:潜龙勿用。
九二:见龙在田,利见大人。
九三:君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎。
九四:或跃在渊,无咎。
九五:飞龙在天,利见大人。
上九:亢龙,有悔。
用九:见群龙,无首吉。
正爻认知
乾说创造是乾的本元。它象天的意旨那样使万物保持自然属性,于是和谐便存在于体内。
乾代表着力量。这种力量造就了阳,它与阴性相平衡。当阴性养肓万物并保持赖以生存的环境时,阳性遵循符合宇宙万物的秩序,去创造并改造世界。
我们内部和周围的阳性是活跃的;阳性力量,在繁荣时期帮人去创造业绩,平静时期帮人积蓄力量,它赋予我们生存的意义、方向和创造的火花。没有阳性力量的照耀,人会饱食终日无所用心而失去创造性。
阴性力量趋向忍耐、宽恕和脚踏实地,阳性力量趋向活力、机动和积极攻性,这两种东西组成了我们的一切,就象我们需要两只手和两条腿一样,只重视其中之一都不会有好结果。
阳性力量是创造、权力和名望的全部,它一旦失去阴性力量的制约,则会向偏执、骄傲、残忍转变,使阳性力量走向堕落。
阳性力量创造之后就会沉睡,恢复先前的消耗,这种修养原于阴性力量的温柔和缓之处。
变爻认知
一线:阳性力量在时机没有到来时宁愿躲在后面,他善于在安静中发现自己,并将事务处理的井井有条。
二线:经过一段安静时期,阳性力量逐渐发挥着自己的影响,牢记原则和目标。
三线:阳性力量创造性地利用时间,白天把事业引入正轨,晚上把烦恼抛到一边,恢复平衡。
四线:当事业开始有起色,阳性力量首先会谨慎前进,其次要保持自己的真实感。
五线:长时间静寂无声,但当时机成熟,行动的一天终于来临时,阳性力量会取得成就。此时,利用高人的指点可以避免失败。
六线:在有影响的地位上,阳性力量容易被高一级东西所诱惑而走极端,失去同自然的联系,最终孤立无援并导致垮台。
坤:元,亨,利牝马之贞。君子有攸往,先迷,后得主,利。西南得朋,东北丧朋。安贞吉。
初六:履霜,坚冰至。
六二:直方大,不习,无不利。
六三:含章可贞。或从王事,无成有终。
六四:括囊,无咎无誉。
六五:黄裳,元吉。
上六:龙占于野,其血玄黄。
用六:利永贞。
正爻认知
坤说美好的生活源于女人的包容,那种阴性的力量如母马、花朵般美妙。
阴性力量的内含丰富,它支撑并包容所有事物。阴性的包容与阳性的活力相互匹配,事物才能充分发展。
阴性力量以和缓的方式渗透事物,并以繁衍后代为特征。它总以一种无意识的力量,支持我们去努力。如果没有这种阴性力量,行动就会停留在浮浅的表面,成功往往昙花一现。
阳性力量有不顾一切完成生命功能的倾向。阴性力量用和缓方式使事情趋于完善,它通过沉睡得到修养并提供能量。阴性只有在被欣赏和爱戴中才能生发力量。
阴性易受到外力的伤害,所以需阳性保护,阴阳互联乃生存大本,尽管这种和谐有时会被破坏。
变爻认知
一线:白霜初现,女人会想到冬天不远了,她会谨慎行动,准备迎接慢长冬季的到来。到时,她会有充足的东西来为生活积蓄能量。
二线:只要女人得到自然力的支持,几乎无须做什么努力便可取得成功。此时,事物总会将女人调节到自然状态,这时如果情诚志坚,就无须开创新事业。
三线:为实现崇高目标而从容地工作,那种谨慎与忠诚能得到所能得到的一切。女人之路安全第一,她会跟随能使自己避免冲突、倒霉的领路人。
四线:不顺利的时候,女人会主动撤退下来并谨慎行事,不为那些无谓的事情耗费精力,养精蓄锐,等待良机。
五线:四周都能感到她的影响力,在潜移默化中一边培育自己的品质,一边使这些品质体现在她所做的事情上,而不是炫耀自己的力量。
六线:在需要包容的地方,她却选择了冒进,既害自己又害他人。如果她变得烦躁不安,没了耐心,就会招致反对,从而破坏自己的计划。阳性原则包涵一切,潜处有了它的支持,各类事物才能步入“利永贞”这一自然状态,使得万物尽善尽美。
有了以上文化认同,它让我带多家单位的篮球队、排球队、足球队,以及一批批的学生时,总以适当的活力“享用”勇于争取胜利的喜悦,总以适当的包容“融合”失败带来的悲伤。
现在,这种文化影响又开始作用于自己的孩子。所有的找声源练习能发展创造式的活力,它属阳性力量培养。所有的仰卧游戏玩耍能发展广泛的包容,它属阴性力量的培养。体育是阳性力量与阴性力量的熔炉,它能让人获得终身进步的心能。
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