第三十九章 稚子迷途心自省 包容为径步成长
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一错千金心自惊，小姑娘泪湿衣襟。
三言两语师恩重，十载包容见真情。
柴火鸡者，乃于宾客之前，即时斩杀、去毛、洗净、剁块之鸡，佐以调料，置于灶台之上，由娴熟之婶子烹饪。先以热油烹姜、蒜、椒、葱，爆香四溢，再将鸡块投入，爆炒至香。待盏茶之余，见肉色紧缩，即加水至鸡块之上，锅盖掩之，焖煮片刻，香气蒸腾，扑鼻而来，令人垂涎。然此菜之妙，在于土灶之烹饪，柴薪之助力。
今若薇所点之柴火鸡，香气四溢，令人食指大动，然减肥之路，因此更添艰难。快乐与痛苦，如影随形，相伴相生。
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“午后，所论项目虽有基础，然如PPT等细节之处尚待精进，宜稍作审视。”
“余在学院候之，已告项目之事，能至者尽量至。”
“明日晨，获奖项目之新增量排序将行线上PK，专家中有去年熟识项目者，亦有新增之国赛评审者，皆已邀至。”
“五一佳节，人潮涌动，宜至双创咖啡相聚。十九日后，恐难再与诸君面叙，故请项目之师尽量前来。”
“今日午后之辅导，有否时间安排表？”
“众人同往”
“不拘时”
“携电脑而来，作业当场完成，PPT之结构亦当场定之。”
“言中改之”
“框架既成，尔等可填之，先求及格，六月再论出彩之事。”
“羡之”
“勿羡，尔等亦将及之。”
“吾本周皆为此事所忙。”
“......”
“正大总，吾等不慎犯错，添烦于您，此小女初入职场，望您海涵。”
“上午接电，心中稍有不宁，然皆因工作，午觉过后，已无大碍。”
“吾等是否同公布此选题？”
“一切听从院长安排。”
“谢正大总之支持。”
正大忽接异电，不意乃双创学院之询，即院长微信中所提青椒所至也。萧君曾云，今院长心境已易，昔所惯称之青椒，今觉刺耳，不受欢迎。正大教授，久以甲方之态，处理乙方之事，对青椒直接与合作单位联络，颇为忌讳，直言可问组织申报之导师。
院长前后皆不欲多此一举，牵绊其中。近三载，挣扎于生死线之微企主，何有心思脱实务虚，不图生计而劳力于此创新创业之戏？悔当初下海之决策。或有疑正大之言非实，非无需作为或投资，双创学院之电话已至。正大教授忙否之，一问三不知，皆不识，不知情，似为青椒电话所惊。
正大教授既气且恼，此质疑之抬轿，被素未谋面之青椒连问，兴致全无。观此备赛微信工作群之纷扰，实非其清远雅淡之风格，故提议约棋以解之。
“晨间习箫，午后何往？”
“续战矣。”
“明日或将归校，今日恐为暑期前终战。”
“善。”
……
人生犹棋局，唯无常乃其定数。
“师，昔日路演，评委言吾等阙模型与论文，弟子忆及先前言及申请专利之事，未知进展如何？”
“何能速就？尚处撰写之际。尔等宜积极参与，视为历练。然学业为本，若拟考研，且家境允之，宜入补习班以深造。”有诗记云：
小姑娘错频频现，师长包容处处暖。
心忧意悔声声叹，教诲谆谆步步前。
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三言两语师恩重，十载包容见真情。
柴火鸡者，乃于宾客之前，即时斩杀、去毛、洗净、剁块之鸡，佐以调料，置于灶台之上，由娴熟之婶子烹饪。先以热油烹姜、蒜、椒、葱，爆香四溢，再将鸡块投入，爆炒至香。待盏茶之余，见肉色紧缩，即加水至鸡块之上，锅盖掩之，焖煮片刻，香气蒸腾，扑鼻而来，令人垂涎。然此菜之妙，在于土灶之烹饪，柴薪之助力。
今若薇所点之柴火鸡，香气四溢，令人食指大动，然减肥之路，因此更添艰难。快乐与痛苦，如影随形，相伴相生。
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“午后，所论项目虽有基础，然如PPT等细节之处尚待精进，宜稍作审视。”
“余在学院候之，已告项目之事，能至者尽量至。”
“明日晨，获奖项目之新增量排序将行线上PK，专家中有去年熟识项目者，亦有新增之国赛评审者，皆已邀至。”
“五一佳节，人潮涌动，宜至双创咖啡相聚。十九日后，恐难再与诸君面叙，故请项目之师尽量前来。”
“今日午后之辅导，有否时间安排表？”
“众人同往”
“不拘时”
“携电脑而来，作业当场完成，PPT之结构亦当场定之。”
“言中改之”
“框架既成，尔等可填之，先求及格，六月再论出彩之事。”
“羡之”
“勿羡，尔等亦将及之。”
“吾本周皆为此事所忙。”
“......”
“正大总，吾等不慎犯错，添烦于您，此小女初入职场，望您海涵。”
“上午接电，心中稍有不宁，然皆因工作，午觉过后，已无大碍。”
“吾等是否同公布此选题？”
“一切听从院长安排。”
“谢正大总之支持。”
正大忽接异电，不意乃双创学院之询，即院长微信中所提青椒所至也。萧君曾云，今院长心境已易，昔所惯称之青椒，今觉刺耳，不受欢迎。正大教授，久以甲方之态，处理乙方之事，对青椒直接与合作单位联络，颇为忌讳，直言可问组织申报之导师。
院长前后皆不欲多此一举，牵绊其中。近三载，挣扎于生死线之微企主，何有心思脱实务虚，不图生计而劳力于此创新创业之戏？悔当初下海之决策。或有疑正大之言非实，非无需作为或投资，双创学院之电话已至。正大教授忙否之，一问三不知，皆不识，不知情，似为青椒电话所惊。
正大教授既气且恼，此质疑之抬轿，被素未谋面之青椒连问，兴致全无。观此备赛微信工作群之纷扰，实非其清远雅淡之风格，故提议约棋以解之。
“晨间习箫，午后何往？”
“续战矣。”
“明日或将归校，今日恐为暑期前终战。”
“善。”
……
人生犹棋局，唯无常乃其定数。
“师，昔日路演，评委言吾等阙模型与论文，弟子忆及先前言及申请专利之事，未知进展如何？”
“何能速就？尚处撰写之际。尔等宜积极参与，视为历练。然学业为本，若拟考研，且家境允之，宜入补习班以深造。”有诗记云：
小姑娘错频频现，师长包容处处暖。
心忧意悔声声叹，教诲谆谆步步前。
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