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第八章 缘聚围炉议前程 墨香纪要绘蓝图

    围炉煮茶话前程,纪要如墨绘蓝图。

    愿君勤勉莫负时,他日功成耀门楣。

    月华如练,夜色沉沉,于正大教授之雅舍内,青灯独照,案上古籍陈陈,墨香犹存,未竟之作静候时光。门扉之外,微风轻送,携淡雅花香,似有天外来客之兆。俄顷,一青年步月而入,身形略显清逸,乃是小陆君也。其目炯炯,满含求知之切与未来之想。

    “敢问先生,贵校可有调剂生之席?若存空缺,小子愿以微末之才,试之锋芒。”言罢,小陆君神色间虽有忐忑,然其志之坚,昭然若揭。

    正大先生莞尔一笑,其目柔且远,曰:“善哉,汝来甚喜。吾校之门,恒启于有志之士前。”

    炉火熊熊,炉畔茶香四溢,二人对坐,氛围既温且肃。正大先生轻拨茶盖,热气缭绕间,其眸似穿云雾,更似窥见深远。“吾将赴一会,今日难尽兴深谈矣。”

    “常例,每师可携弟子二三人,而今唯刘南北一人相询。”正大先生笑而慰之曰,“时下师众而徒寡,师道非不尊也,但求学者稀耳。”

    “弟子明了,然心仍向学,欲拜入师门,未知是否已迟?”小陆君眸中坚毅与憧憬并存。

    “汝乃本校应届之秀,本科时曾受业于吾。如此,可先与南北君、杨斐君二子切磋琢磨,吾稍后将其交流所得整理成文,传于汝观之。”

    正大教授乃发培养方案之电子版于小陆君,并谆谆告诫曰:“明日午后第七八节课时,吾将提前授课。若汝有意,可约于围炉讲学之后相见。请先打印此硕士研究生培养方案,届时吾等详加审阅,逐一剖析。”

    次日旦初,曦光透牖,斑驳于小陆君案上,如金缕覆其即将启程之求学途,心绪交织,紧张与憧憬并蓄,恍若即将启航探秘未知之境。

    小陆君晨起甚早,端坐于书案前,双手微颤,启正大先生所赐硕士研究生培育方案之电子函。其细阅之,字字如阶,引其向学海深处,既感重压于肩,又怀憧憬满溢。边读边以笔作记,时而凝思,遐想未来学途之步步脚印。

    为求领域之全貌,小陆君决议先与已识正大先生之刘南北、杨斐君二友共叙。乃拨刘南北之电话,闻彼端爽朗笑声:“小陆兄,亦来投正大先生门下乎?甚喜共襄盛举!学术探讨,携手并进,可期也。”遂相约图书馆隅,对面而坐。自课程编排论及研究方向,再至师长教学之风范,刘南北侃侃而谈,小陆君聆之如饮甘霖,追随正大先生之志愈坚。

    继而,复致书于杨斐君,二人乃步于校园小径,谈笑风生。杨斐君则倾囊相授,多言面试筹备之经历与体悟,勉小陆君持自信之心,勇于陈词己见。

    午后,小陆君急赴文印铺,取培养方案之打印稿,细心装订成册。知其不仅为学途规划之蓝本,亦彰其治学之敬畏与严谨之心也。

    及至日暮,校园渐趋静谧,小陆君携整理毕之资料与未来之憧憬,复至正大教授之工作室。门外,青灯依旧,熠熠生辉,似默守求知若渴之魂魄。轻叩门扉,得应而入。但见正大教授端坐案前,一卷古籍在握,目光深邃而专注。

    “先生,弟子遵命,业已备妥。”小陆君敬呈打印之方案,心怀忐忑而满怀期许。

    正大先生昂首,笑靥如花,接方案于手,复引小陆君就坐。炉畔炭火炽热不减,茶香袅袅复升,二人再对坐,深论学术与未来之道。

    炉侧,茶香与墨香缠绵悱恻,正大先生循序而进,为小陆君细细规划,娓娓道来,务求每一细节皆臻完善。小陆君凝神倾听,时而颔首赞同,时而奋笔疾书,唯恐遗漏点滴要义。

    “先生,此乃今日讨论之纪要。”小陆君遵正大先生之命,严谨撰述,双手恭呈纪要于前。

    “善哉,善哉!”正大先生轻抚纪要,目中流露出满意与期望之色,其声温和而庄重曰:“小陆君,此纪要乃汝研究生涯之蓝图,吾等逐条剖析,共谋前程。”

    彼执盏而饮,轻啜茶汤,茶香与炭火之温煦相融,似亦为言谈间添几分暖意。“首论毕业之论文与设计,乃研究生涯之要务也。汝当力求上乘,可鉴师姐佳作,其经验于汝实为宝贵之财。又当勉力试撰中文小论,力求刊于学术期刊,此对汝学术前程大有助益。”言毕,正大先生微微颔首,目中流露出对小陆君之期许与信赖。

    小陆君聆听甚专,频频颔首,目中闪烁着求知之光。“先生教诲,学生定当铭记于心。敢问英文论文之撰写,可有具体之建议乎?”言罢,启纪要之书,指间轻掠字里行间。

    正大先生莞尔一笑,置盏于案,续而言道:“英文论文之撰写,须臾不离坚实之英语基础与深厚之学术底蕴。暑假之际,君拟赴校外实验室躬行实践,此实为良机也。切记详录实验之数据,以为论文之根基。至于投稿之所向,SCI二区或更上之期刊,吾辈所望,然论文之质量与创新,尤为关键。吾将竭诚指导,鼎力相助。”

    言笑间,炭火微噼啪,与二人论道之声相和,成学术之乐章。茶盏之上,热气袅袅,香氛愈浓,似亦助兴此席谈。

    “论及研究生入学后之筹划,课程研习、科研躬行、论文著述,皆需君精心布局时间。”正大教授言罢,轻叩案上纪要,“尤是二至六学期间,将赴专业岗位实习,此乃理论与实践相结之良机。望君珍视此段时光,既积工作经验,又塑独立经济之人格。”

    小陆君凝神记录,间或抬头,目中含感激与坚决。“先生教诲,铭记于心。学生必遵先生之导,步步为营,稳扎稳打。同时,亦将致力于全面提升自我,为将来之就业或深造奠定坚实基础。”“乃全职工作之态也”,先生复强调并细述之。余之二年半载,当以全职之身,勤勉于业,广积经验,力求不倚双亲之资,其间或可备考取证、著文立说。及至毕业之时,或续深造之路,或择业而行,皆由君心所愿。

    言及深处,二人情意愈洽。先生特嘱,于入学研途前夕,即丁卯岁四月至五月间,当以毕业论文及设计为重务。论文之质,务求精进,勿使低就。可仿效二姊佳作,彼等论文皆属上乘,屡获嘉誉,可资借鉴,以深中文小论文之撰述,或可投本校学报等刊,冀有发表。至于余之毕业诸要件,亦须逐一克成。

    及至丁卯岁六月至八月,乃暑假之时,尚未正式入学,先生又言,宜预为联络校外实验室,从事分析实验,并蓄意搜集高质量英文论文之素材。此篇论文,拟投SCI二区或更高级别期刊,以为日后申请博士之必需科研实绩。

    茶盅之间,茶汤数易,每啜一口,似皆含学术之甘醇与人生百味之交织。

    夜色深沉,言谈将尽,正大教授立而抚小陆君之肩,言辞恳切:“陆君,前路漫漫,然心怀梦想,脚踏实地,无论师从何人,今日之谈,必有所悟。”

    小陆君亦起,躬身深谢,眸中星光熠熠,满是对未来的憧憬。此情此景,令其心生安定与力量,深知求学路上得遇良师,实为幸事。“谢先生教诲,定当铭记于心,砥砺前行。”

    二人相视而笑,炉火旁,茶香、书香与炭火之暖交融,师生情深,化作永恒记忆。窗外皓月当空,银纱铺地,与室内烛光相映成趣。炭火噼啪,茶香松韵,共织宁静祥和之境。二人身影于光影中摇曳,宛若画卷,言谈笑语与自然之音交织,谱就一曲和谐乐章。

    “陆君,务必将上述所言确认无误,排版工整,签字呈上。”正大教授之严谨,源于前刘君南北辞事之鉴,望小陆君咨询之事,亦能深思熟虑,言出必行,行必有果。此情此景,不禁令人想起古诗云:“师恩深似海,教诲重如山。言行须谨慎,诚信立世间。”

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