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第19章 新中式美人

    老师头像换成了只“小鸡毛”。

    “嘿,还挺可爱。老师家养狗了?”

    看看时间,不算晚。

    李九歌酝酿半天,语音通话邀请也没发出去。

    许久没给李老师打电话,此刻她生出了一种类似近乡情怯的感觉。

    输入文字:“老师最近身体怎么样?”

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    再输入:“李老师,最近您身体还挺好的哈。”

    哈个大头鬼哈……

    手机扔到一边,李九歌头埋进抱枕里,一整个尬住。

    老师秒回:“挺好,说事儿。”

    不愧是亲老师,说话都是一个路子,言简意赅。

    李九歌立刻坐直了,仿佛老师亲临身边。

    输入:“老师,我手里有个绣品,想请您给看看。”

    拍好的照片唰唰一并发送。

    不到两分钟,李老师的视频电话就打过来了。

    九歌搓了搓手心的汗,不敢不接。

    李老师直接进入主题:“东西在你手里?”

    九歌面有些紧张,不管自己多大了,老师的威压都在。

    她声音轻轻地说道:“是的,您看看。”

    答完,她就走向办公桌,调整摄像头,对着那个双面秀帕,各种角度慢慢扫过。

    李老师看得极认真,像是要透过镜头,看清楚每一丝绣线。

    仔仔细细,反复看了好几遍,李老师声音微微颤抖着道:

    “竟然真有这样的绣工。”

    视频里看,手帕上的仙鹤,静止中却能感受到跃动,仿佛下一秒它就要飞出手帕,来到人眼前,似活物。

    不同角度,绣线在反光下,同一个绣面上的仙鹤,姿态居然会感觉不同。

    而两面不同景象下的刺绣和谐存在,这技艺李老师也没见过。

    这幅绣品仿佛有自己的“灵魂”。

    是前所未见的顶级绣品!

    顿了顿,李老师平缓了一下心情,又继续说道:“我得看看实物。”

    “好的老师,明天上午我去学校找您?”

    李老师点头表示可以,紧接着又说了句:“保管好它,你那桌子干净吗?”

    九歌无语,她就差没供起来了好嘛。

    老师看学生,就像家长看孩子,总觉得不是很放心,想叮嘱几句。

    因着这句关心,九歌也放松神色,仿佛又变回那个崇拜老师,还会和老师撒娇的学生。

    她嬉笑地说道:“老师您放心吧,我擦了好几遍,差点儿没把桌子擦秃噜皮了。”

    李老师放下眼镜,闭目,捏了捏眉心,轻点了下头。

    九歌知道自己该“退下”了。

    “老师您早点休息,明天见。”

    说完话,等李老师先挂断,九歌也放下手机,把手帕仔细收了起来。

    她父母在她上大学时意外去世,李老师性格虽冷淡,却对她格外照顾。

    只是毕业这些年,她也没混出个名堂,总觉得辜负了老师的期待,不好意思联系老师。

    其实这次,她何尝不是,借着找人脉的理由,想把这样好的绣品,让李老师先看到呢。

    翌日清晨,阳光明媚,李九歌起床洗漱,仔细化了个妆,选了半天,穿了身新中式穿搭。

    和她以往或性感,或随性的衣着不同,这身衣服,古典端庄十分优雅。

    九歌用木簪挽了个发髻。

    一个中式美人跃然镜中。

    仔细审视镜中的自己,很好!

    “比昨天更好看的,只有今天的自己!”

    夸完自己,她才走出办公室,先到库房看看。

    见库房里的食物又少了几箱,她就知道孟凡晨已经来过了。

    确定一切都没问题,她携带手帕,回到了母校。

    这所在南方很出名,在北方却经常被误认为是“野鸡大学”的高校里,服装设计专业,全国排名第二。

    走在青春洋溢的大学校园,李九歌也回想着自己的那些青葱岁月,颇有些感慨。

    “年轻真好”

    她羡慕学弟学妹们有活力,却不知一路她收集了多少人对她外貌、气质的赞叹。

    到了老师办公室,轻敲房门,李老师见她来了,先是上到下看了她一遍。

    说了句:“还不错。”

    九歌原本略带紧张的神情,瞬间就换成了大大的笑容,走到李老师身边腻着。

    李九歌见李老师,就像很多女儿回家见自己亲妈,化妆打扮的隆重程度堪比参加“国宴。”

    有的人会觉得这样有压力,而有的人却甘之如饴。

    显然李九歌是后者!

    李老师曾经是国内最早的那一批模特,后来出国学习服装设计,而后在大学教书育人。

    深耕民族服饰研究,拥有自己的汉服品牌。

    老师的认可,对她而言,胜过其他人百句千句的夸赞。

    二人站在一起,气质和穿着都很相似,不是母女胜似母女。

    “老师您看看。”

    李九歌深知老师的脾气,也不多说其他,小心拿出手帕,展在李老师面前。

    李老师戴上眼镜仔细看了起来。

    “好,真是太好了,从没见有人能把湘绣和苏绣结合得这么好。”

    苏绣最出名的作品就是双面绣《猫》。

    绣娘将一根头发丝儿般粗细的绣花线,分成两份、四份、十二份、四十八份的细线进行绣制。

    并将千万个线头、线结藏得无影无踪。

    无论从正面还是反面都可以看到小猫调皮活泼的神态。

    这幅双面仙鹤绣,其双面还是完全不同的景象,效果远胜于《猫》。

    湘绣,则是以中国画为基础,更充分发挥针法的表现力,精细入微地刻画外形内质的特点。

    构图章法十分严谨,色彩很鲜明,质感更强烈,形神兼备,生机勃勃,远观气势宏伟,近看出神入化。

    这幅双面仙鹤绣品,从布局和远近观不同上讲,又显然集湘绣大成。

    既有湘绣的构图又有苏绣的细腻,所用绣线也是兼顾两种派系所长。

    这样一幅不世佳作,见到实物,远比在视频里看还要震惊。

    听李老师说的,九歌也有些吃惊,她只看出来了湘绣,没想到竟还是两派融合。

    往深了想,孟老妇人大概并不是结合两个流派所长,更可能用的是一种失传的刺绣技艺。

    李老师急切地问道:“创作这幅作品的人在哪??”

    额,这怎么说呢,在古代。

    老师会以为她癫了吧!

    “我一个朋友的祖母绣的,老人家不在国内。”

    这说法是她昨晚就想好的,全是实话,她可没有欺骗老师,确实不在国内。

    “难怪我没见过,诶,那些特殊时期,很多民间技艺都流失了。”

    李老师终于舍得把目光从绣品上移开。

    她看向李九歌问道:“这件绣品,你打算如何?”

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