第14章 “失踪”的老师
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第14章“失踪”的老师
小学三年级伊始，我们班迎来了一位极其年轻的知青语文老师，他名唤刘是谋。
刘老师英俊潇洒，授课之声仿若天籁，于彼时身为四川农村娃的我而言，他的口音堪称标准的普通话。
他的语文课，不单有对书本知识的精妙讲解，更有精彩故事的款款道来。当我们进行课堂作业时，他时常会手持一本厚厚的书籍沉醉其中。
令我印象尤为深刻的是，几乎每次他安排的语文授课内容结束后，他都会腾出时间为我们讲述《瓦尔特保卫萨拉热窝》的一则故事。这部故事源自一部欧洲战争影片，刘老师讲得妙趣横生、绘声绘色，全班同学往往听得如痴如醉。
由于他所讲的故事情节跌宕起伏、扣人心弦，令我深陷其中，听他讲故事时我从未有过丝毫分神。同样，其他同学对他的语文课亦是喜爱至极，私下里大家都亲昵地称他为“连续剧”老师。
每次刘老师上完语文课准备离开教室时，我们许多同学总会习惯性地将他团团围住，满心期待他继续为我们讲故事。可以说，班上的同学几乎都是他的忠实“粉丝”。
在为我们授课期间，刘老师曾与我们提及他的一些生活状况。他言：“每晚休息前，自己不是在看书、写信，就是在听收音机，直至进入梦乡。”
然而，自 1978年 3月起，当我进入小学三年级下期学习之后，刘老师便再也未曾来给我们上过语文课了。之后，我们班突然换来了一位新的中年女老师，名曰杨琴。
刘老师的离开，使我们班上的每位同学内心皆充满了失落，我更是难以接受。犹记得那时，我每日都渴盼着刘老师能够归来为我们授课，盼着他接着将《瓦尔特保卫萨拉热窝》的下半段故事讲完。
可自那以后，刘老师便音信全无，那个连续剧《瓦尔特保卫萨拉热窝》的后半段故事，多年之后我才于电影中得以目睹。
令我惊叹的是，刘老师之前给我讲述的故事情节与电影几乎毫无偏差，由此可见，当年的知青刘老师是何等的才华横溢！
后来机缘巧合，一位认识他的长辈邓志国向我讲述了刘老师的事：
“江强，在你读小学三年级上期的时候，由于小平同志复出且分管教育，国家随即出台了恢复高考的政策。你刘老师特别喜欢听收音机，从收音机里得知这个消息后，他就开始每日刻苦攻读，以迎接已中断了十余年的高考。”
“邓叔，我终于明白老师说他每日看书的缘由了！”我激动地插话道。
“江强，你刘老师 1978年 3月份的‘失踪’，并非是有意‘抛弃’你们，他是考上了心仪的学校后去上学了。”
“原来如此啊！谢谢您邓叔告知了我刘老师的故事。”我感慨地说道。
之后的一次小学同学聚会，当同学们再度谈及刘老师时，大家依然对他记忆犹新，都在回味着当年他给我们上语文课时讲故事的情景。
在那次聚会上，当我将从邓叔那里得来的消息告知同学们后，大家都很理解刘老师当年的“失踪”，并非是有意在“抛弃”我们，而是在恢复高考的政策下，他通过高考实现了他自己的理想。
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小学三年级伊始，我们班迎来了一位极其年轻的知青语文老师，他名唤刘是谋。
刘老师英俊潇洒，授课之声仿若天籁，于彼时身为四川农村娃的我而言，他的口音堪称标准的普通话。
他的语文课，不单有对书本知识的精妙讲解，更有精彩故事的款款道来。当我们进行课堂作业时，他时常会手持一本厚厚的书籍沉醉其中。
令我印象尤为深刻的是，几乎每次他安排的语文授课内容结束后，他都会腾出时间为我们讲述《瓦尔特保卫萨拉热窝》的一则故事。这部故事源自一部欧洲战争影片，刘老师讲得妙趣横生、绘声绘色，全班同学往往听得如痴如醉。
由于他所讲的故事情节跌宕起伏、扣人心弦，令我深陷其中，听他讲故事时我从未有过丝毫分神。同样，其他同学对他的语文课亦是喜爱至极，私下里大家都亲昵地称他为“连续剧”老师。
每次刘老师上完语文课准备离开教室时，我们许多同学总会习惯性地将他团团围住，满心期待他继续为我们讲故事。可以说，班上的同学几乎都是他的忠实“粉丝”。
在为我们授课期间，刘老师曾与我们提及他的一些生活状况。他言：“每晚休息前，自己不是在看书、写信，就是在听收音机，直至进入梦乡。”
然而，自 1978年 3月起，当我进入小学三年级下期学习之后，刘老师便再也未曾来给我们上过语文课了。之后，我们班突然换来了一位新的中年女老师，名曰杨琴。
刘老师的离开，使我们班上的每位同学内心皆充满了失落，我更是难以接受。犹记得那时，我每日都渴盼着刘老师能够归来为我们授课，盼着他接着将《瓦尔特保卫萨拉热窝》的下半段故事讲完。
可自那以后，刘老师便音信全无，那个连续剧《瓦尔特保卫萨拉热窝》的后半段故事，多年之后我才于电影中得以目睹。
令我惊叹的是，刘老师之前给我讲述的故事情节与电影几乎毫无偏差，由此可见，当年的知青刘老师是何等的才华横溢！
后来机缘巧合，一位认识他的长辈邓志国向我讲述了刘老师的事：
“江强，在你读小学三年级上期的时候，由于小平同志复出且分管教育，国家随即出台了恢复高考的政策。你刘老师特别喜欢听收音机，从收音机里得知这个消息后，他就开始每日刻苦攻读，以迎接已中断了十余年的高考。”
“邓叔，我终于明白老师说他每日看书的缘由了！”我激动地插话道。
“江强，你刘老师 1978年 3月份的‘失踪’，并非是有意‘抛弃’你们，他是考上了心仪的学校后去上学了。”
“原来如此啊！谢谢您邓叔告知了我刘老师的故事。”我感慨地说道。
之后的一次小学同学聚会，当同学们再度谈及刘老师时，大家依然对他记忆犹新，都在回味着当年他给我们上语文课时讲故事的情景。
在那次聚会上，当我将从邓叔那里得来的消息告知同学们后，大家都很理解刘老师当年的“失踪”，并非是有意在“抛弃”我们，而是在恢复高考的政策下，他通过高考实现了他自己的理想。
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