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第43章 三年二班

    站在学校门的女老师明显有些诧异。

    她身材高挑,至少有一米七,穿着高跟鞋的她看上去明显比周围的女性要更高一些,有一种鹤立鸡群的感觉,职业女装和简洁干练的马尾辫让她有一种特殊的韵味,不过和其他校门口的老师不同,她表现的比较沉默。

    甚至,有一种疲倦。

    不过这种情绪隐藏的极深,一般人看不出来。

    如果不是那出挑的长相和身材,应该是不会有人注意到她。

    “不好意思,你说什么?”女老师看着罗熙,眼神里带着审视。

    “我们两个人,想挑战你的关卡场景,需要签合约吗?”罗熙一脸认真的问询。

    后面跟过来的吴蕊这次听清楚了,也是吓了一跳。

    罗熙在做什么?

    这种事能随便找个人就说的吗?

    还是说,罗熙认为这个女老师是关卡场景的管理员?

    如果是,他怎么看出来的?

    吴蕊不敢插嘴,她虽然疑惑,但经过这两轮场景的通关,她对罗熙已经是有了一种近乎无条件的信任。

    罗熙说是,那十有八九就是。

    对面女老师只是错愕了一两秒钟,眼神便稳定了下来,她脸上露出微笑,但眼神没有任何变化,仿佛上半张脸和下半张脸是临时拼凑起来的,属于两个人,两种情绪。

    “不需要签合约的,因为我的场景自由度很高,而且很安全,出入都不会限制你们,只有参与具体游戏时才需要遵守特定的规则。”女老师公式化的讲解。

    “那么,能讲一下规则吗?”罗熙又问。

    “这个需要你们自行探索,格外提醒一句,只有决定参加具体的游戏,才会被告知具体游戏的规则。”

    “那,这个关卡场景是什么等级?”

    “这个可以告诉你们,我的场景是阴阳级,更具体的说,是阴阳一,相对还是比较简单的。”

    “那场景属性是什么?”

    “解密、游戏,活动挑战......”

    “具体能解释一下吗?”

    “不能,需要自行探索,另外要注意的是,我的场景没有区域约束,也没有生存和杀戮奖励,因为我和其他管理员不一样。”女老师这时候笑了笑,她这话似乎另有深意。

    “明白了,多谢!”罗熙笑了笑,随后又问:“那个,能问一下你叫什么吗?”

    “我?”女老师依旧是十分熟练的微笑:“我叫梁韵诗,你们可以叫我梁老师。”

    “你真的是这个学校的老师?”

    “如假包换!”

    “梁老师,你认不认识三年二班的汪淑婷,孩子她爸爸和你一样,工作太忙,脱不开身,让我们来看看孩子。”

    梁韵诗愣了愣,明显是在判断对方说的是真话,还是谎言。

    然后她很快就做出了判断。

    这番话根本没有意义,不会对拾忆人挑战场景产生任何影响。

    所以,应该是真话。

    况且,就算是假话,骗了自己,也没有任何意义。

    “认识,她是班里的学习委员,你们可以直接进去找她,具体班级的位置和他们分配的社会实践内容有关,三年二班,是手工制作,在教学楼一层......”

    “多谢!”罗熙转身。

    “祝你们好运!”梁韵诗说了一句。

    罗熙这时候和吴蕊走进了学校大门。

    里面,真的很热闹,人很多。

    有的地方挂着旗子,似乎用那种简易的充气帐篷撑起了一个模拟的复杂逃生通道,写着‘消防演练’;有些则是一群穿着运动衣和运动鞋的学生,在几个男老师的带领下,朝着学校后面走去,还有的索性就地摆摊,售卖文具书本......

    “这些,能达到让孩子们深入实践的目的吗?”罗熙嘟囔了一句。

    “谁知道呢,反正结果是学校给上面和家长交差了,家长也满意了,孩子们玩的很开心,三方都满意,这就足够了......对了,罗熙,你是怎么看出来那个女老师是管理员的?”吴蕊对这个问题十分好奇。

    她还是觉得有些不可思议,她和罗熙一起来的,结果到了地方,罗熙一眼就分辨出隐藏在人群当中的管理员?

    如果是这样,说明这个学校里也是一个关卡场景。

    他们居然就这么轻而易举,闲庭信步,而且没有任何准备的进来了?

    “她还是比较明显的。”罗熙回应。

    “明显吗?我怎么看不出来?”吴蕊回忆了一下,她很确定,那女老师除了漂亮和身材高挑之外,没有其他特别的地方。

    “实际上,是她先发现了咱们。”罗熙这时候说了一句:“而且她站在学校门口,可能是这个场景规则的一部分,或许,就是因为这个场景根本不限制拾忆人进入,所以她才会站在门口,就例如,能否看出她是管理员,这件事会影响接下来在场景中的探索,甚至是最后通关的评分......”

    “可她什么都没有说啊。”吴蕊回忆了一下说道。

    “说了,例如场景自由度很高,相对安全,除非参加具体了游戏项目......”

    “只是这些吗?说实话,这些信息获得与否,我感觉不是特别重要。”

    “的确,那就换一种思路和看问题的角度,就和我刚才说的一样,不要从‘拾忆人发现管理员站在门口能得到什么’考虑,而是代入对方的身份,以‘管理员为什么要站在门口’这个角度去想......或许,就会有不一样的答案......就比如,如果我是管理员,我可能需要将所有进入我这个场景的拾忆人进行记录,或者......做个标记!”

    “......你是说?”吴蕊只是略微想了一下就明白了罗熙的意思。

    “首先要确定一点,管理员有管理员的行事标准,抛开主观情绪和偏见,你可以将管理员单纯的看成是一个‘职业’,这个职业有他们的考核标准,有不能做的事情,也有必须要做的事情......就像是世嘉公寓楼的周辛鹏,他触犯了规则,主动攻击拾忆人,因为这个原因他被某种未知的力量杀死,之后有电话打来,对方自称管理员白菜......从这些可以大致推断出管理员的体制,那个白菜是周辛鹏的上级,而上级的上面,或许还有上级,这么来看,管理员的体系也十分复杂......”

    “......”

    “你别总是这个表情,多余的我不说了,你只要明白,那个梁老师站在学校门口,不是因为她无聊,而是因为有特殊的意义和目的,而且看她的样子,似乎并没有享受其中,相反,她表现出了压抑和严重的抑郁,说明她是被迫如此,且,早就对此厌烦,这恰好说明,站在学校门口是她工作内容的一部分,如果不遵守,即便不会被惩罚,也会影响她工作的评分。”

    “所以你认为,她是在观察所有进入场景的拾忆人?”

    “不只是观察,还要记录,和......打标,可能我这个人比较敏感,我刚才和你说过的,是她先发现了你和我,我才发现了她,说的更具体一点,我感觉她在我身上,做了某种手脚,可能植入了未知的东西。”

    罗熙说完,吴蕊脖子一凉,立刻感觉浑身不得劲,就像是有虫子趴在身上一样,她划拉了一下衣服,扭头看看肩膀和脚腕。

    “你不会认为,标记是可见的吧?”

    罗熙说完,已经走向教学楼,一楼大厅此刻有很多学生还有家长,这里摆着不少小桌子,大部分都在聚精会神的进行手工制作。

    有的在做灯笼,有的在涂漆扇,还有的在做泥塑......

    罗熙找到了三年二班的位置,他几乎一眼就找到了人群中一个小学生。

    汪淑婷。

    她的样子和老汪桌子上的照片一模一样。

    此刻她在专注的做泥塑作品,相对于汪淑婷,罗熙更在意的是坐在不远处一个桌子上的几个人。

    其中一个,表情极为紧张的拿着一件泥塑零件,似乎正在考虑怎么往已经搭建好的泥人身上安装,可以很明显的看到对方满头汗,就仿佛他手里拿着的不是一块泥巴,而是一个随时会爆炸的炸弹。

    “过去看看。”

    罗熙走了过去,在靠近之后,他们两个立刻惊动了那边的几个人。

    而就在靠近到大概三米范围的时候,突然之间,罗熙感觉眼前的一切都发生了变化。

    教学楼还是那个教学楼,但周围喧闹的人群都消失了。

    只有前面的桌子,和那几个看上去很紧张的人。

    而桌子上那个之前看上去还挺搞笑的泥人,此刻,却是变成了半具血淋淋的尸体,尸体前胸是彻底打开的状态,露着森森肋骨和里面的内脏。但说是尸体也不对,因为这个看上去应该死透的尸体,居然是歪着头,以一种恶毒和戏谑的表情看着对面坐在椅子上,浑身颤抖,紧张到快要崩溃的人。

    下一刻,这尸体说话了。

    “你搞快一点,时间快到了哦!”

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