第七十章 老师，别走
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姓张的老师扶了扶眼镜，看向王校长：“既然都问到了，有些话我确实憋了很久了。我就直说了哈，也不要怪我说话直。
我们老师来到这个地方是作为支教老师，但实际上我们来到这里以后，所做的工作对得起孩子们，也对得起我们拿到的几百块补助，我们对得起自己的良心。
校长，说真的，孩子们的成绩烂成这样，你觉得是老师的问题吗？老师们在这里又给孩子当爹又给孩子当妈，吃个饭像是打游击一样，洗个澡得优先孩子，等轮到老师的时候，太阳能水早就洗完了，老师只有冲凉水。这些问题老师们抱怨过半句吗？”
办公室里一片寂静，只能听见张老师发言的声音。
“没错，我来到这个地方也是希望能有个基层服务的经历，但我来到这里没有一天对不起这个希望小学。我该教的我教了，这些孩子根本就学不懂。我总不能从幼儿园开始教他们吧？”
张老师身边的李飞拉了拉她的衣摆：“张老师，你少说几句。”
“我要说，这些话我憋了几个月了。王校长，我也知道我来这里不是享福的，但也不至于这么受虐吧？受虐就算了，现在所有的锅还要让老师来承担，出成绩是你的功劳，你领导有方。不出成绩就是老师的锅，老师不好好教是吧？”
“张老师，你说话过分了哈。”李飞听不下去，开口说道，“王校长只是说学生的成绩差，让我们想想办法，也没说是老师教得不好。这不是发现问题，提出问题，分析问题，解决问题，再总结吗？”
张老师听到李飞的话脸色没好看多少，从抽屉里抽出一封辞职信甩在桌上：“正好话赶话说到这了，我想辞职不是一两天的事情了。今天我也趁着这个会辞职，我也不要什么教育经验了。大不了找个私立学校，也不至于把青春耗费在这里。”
王校长摸了摸裤兜，谭溪宁觉得他大概是在找烟，大概觉得环境不合适，他又拿起桌上的辞职信放在抽屉里：“行，话说开了么就好。我们希望小学新来的老师还有哪个要走的么，都一起说了吧。大家的心思我晓得，也么得权利要求老师们要留下来。想走的都一起说了，我批给你们就是。”
办公室里，只有张老师起身。她说道：“既然这样，我也不用开会了吧。我就先走了各位，这个破地方我是半分钟都待不下去了。”
张老师拉开门走了出去。
王校长咽下喉间的酸涩说道：“那行么，既然剩下的老师都愿意留下来么，我就说说我的意思。
我也晓得我们大山里头的娃娃么，基础不如其他学校的娃娃，尤其是女娃娃更得不到家里面的重视，各位老师们的尽心尽力我都看在眼里头。
我们眼前的问题就是如何提高娃娃们的成绩，我晓得这个问题很难，说实在呢，我觉得很多困难就像是一座山，一点点的爬，等我们回头看的时候，山已经在我们脚下了。”
林毅愁眉苦脸地说道：“校长，你说的是很容易，实践起来真的难。先说英语成绩吧，城里面的孩子从小看动画片，什么哈喽，嗨，yes,no,这些简单的单词根本不用教，我们这里的孩子真的得一点点一点抱着脑袋教。如果说，语文啊，英语还能靠背记，数学更是地狱级难度。数学背的就是一些概念，一些公式，但考试不考这些。那考试主要是会用这些公式，背记的东西只能是工具，不是分数。”
谭溪宁眼睛亮起来：“校长，这倒是和我想的一样。我前几天还跟李晓燕老师说了，我没教过英语，确实得向英语老师取取经。”
王校长点点头：“老师的难我晓得，我清楚。我会想想办法去看看再招几个支教老师，没得办法，我们选择站在这个位置，就算晓得前面的问题有多难，我们也要带着娃娃们勇往直前。
林老师，你说的问题我想了一哈，我以前去学习的时候，看到那些学校都有教学用具，比如那个圆柱体打开拼在一起是一个正方体，我挤出一批经费来，把教学用具买回来。你有时间的时候，做一下总结清单，看看哪些教学用具要买的报给我。”
林毅苦恼地应了一声：“行，我会努力的。”
“那就这样哈，我确定一下交流会的日期么，大家做好安排。肯定不能一起去么，老师们就分成两批去。”
“行。”
老师们开完会，从办公室走出来，正好遇到张老师拉着行李箱朝着校门口走。
学生们看到张老师离开，一传十，十传百地跑向操场。
“阿莫莫，又有老师要走了。”
“走就走噻，反正我们的老师么换了又换，留不住的么。”
“不晓得新来的老师给温柔。”
……
谭溪宁和张老师两人没有共同教课的班级，在办公室也是点头之交，对于她的离开，算不得有什么感想。
顶多是在心里暗暗郁闷，有老师一走，这个老师原本干的活又落在其他老师的身上，肩上的担子又要比之前重上几分。
张老师走到操场中心的时候，有个学生大喊道：“张老师，你能不能不要走！”
谭溪宁对那个学生有一点印象，好像是张老师们班的学生，她经常会来办公室抱作业，被老师喊来办公室布置任务，是一个很称职的小助手。
那个同学擦着眼睛说道：“张老师，能不能不要走？你说其他学校的同学都是提前学课文的，我们都学了，只是不太理解是哪样意思。虽然不懂，可是我已经会背了。我现在背给你听，给好嘛？”
张老师往前走的步伐慢下来，最后停住。
只听，那孩子擦了擦眼睛，一字一句地背着：“《木兰辞》唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。……”
一篇文言文背完，那孩子竟是没有一点停顿。她眼巴巴地看着张老师离开的方向：“老师，能不能不走？”
其他同学也跟着她哭喊道：“老师，能不能不走？”
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我们老师来到这个地方是作为支教老师，但实际上我们来到这里以后，所做的工作对得起孩子们，也对得起我们拿到的几百块补助，我们对得起自己的良心。
校长，说真的，孩子们的成绩烂成这样，你觉得是老师的问题吗？老师们在这里又给孩子当爹又给孩子当妈，吃个饭像是打游击一样，洗个澡得优先孩子，等轮到老师的时候，太阳能水早就洗完了，老师只有冲凉水。这些问题老师们抱怨过半句吗？”
办公室里一片寂静，只能听见张老师发言的声音。
“没错，我来到这个地方也是希望能有个基层服务的经历，但我来到这里没有一天对不起这个希望小学。我该教的我教了，这些孩子根本就学不懂。我总不能从幼儿园开始教他们吧？”
张老师身边的李飞拉了拉她的衣摆：“张老师，你少说几句。”
“我要说，这些话我憋了几个月了。王校长，我也知道我来这里不是享福的，但也不至于这么受虐吧？受虐就算了，现在所有的锅还要让老师来承担，出成绩是你的功劳，你领导有方。不出成绩就是老师的锅，老师不好好教是吧？”
“张老师，你说话过分了哈。”李飞听不下去，开口说道，“王校长只是说学生的成绩差，让我们想想办法，也没说是老师教得不好。这不是发现问题，提出问题，分析问题，解决问题，再总结吗？”
张老师听到李飞的话脸色没好看多少，从抽屉里抽出一封辞职信甩在桌上：“正好话赶话说到这了，我想辞职不是一两天的事情了。今天我也趁着这个会辞职，我也不要什么教育经验了。大不了找个私立学校，也不至于把青春耗费在这里。”
王校长摸了摸裤兜，谭溪宁觉得他大概是在找烟，大概觉得环境不合适，他又拿起桌上的辞职信放在抽屉里：“行，话说开了么就好。我们希望小学新来的老师还有哪个要走的么，都一起说了吧。大家的心思我晓得，也么得权利要求老师们要留下来。想走的都一起说了，我批给你们就是。”
办公室里，只有张老师起身。她说道：“既然这样，我也不用开会了吧。我就先走了各位，这个破地方我是半分钟都待不下去了。”
张老师拉开门走了出去。
王校长咽下喉间的酸涩说道：“那行么，既然剩下的老师都愿意留下来么，我就说说我的意思。
我也晓得我们大山里头的娃娃么，基础不如其他学校的娃娃，尤其是女娃娃更得不到家里面的重视，各位老师们的尽心尽力我都看在眼里头。
我们眼前的问题就是如何提高娃娃们的成绩，我晓得这个问题很难，说实在呢，我觉得很多困难就像是一座山，一点点的爬，等我们回头看的时候，山已经在我们脚下了。”
林毅愁眉苦脸地说道：“校长，你说的是很容易，实践起来真的难。先说英语成绩吧，城里面的孩子从小看动画片，什么哈喽，嗨，yes,no,这些简单的单词根本不用教，我们这里的孩子真的得一点点一点抱着脑袋教。如果说，语文啊，英语还能靠背记，数学更是地狱级难度。数学背的就是一些概念，一些公式，但考试不考这些。那考试主要是会用这些公式，背记的东西只能是工具，不是分数。”
谭溪宁眼睛亮起来：“校长，这倒是和我想的一样。我前几天还跟李晓燕老师说了，我没教过英语，确实得向英语老师取取经。”
王校长点点头：“老师的难我晓得，我清楚。我会想想办法去看看再招几个支教老师，没得办法，我们选择站在这个位置，就算晓得前面的问题有多难，我们也要带着娃娃们勇往直前。
林老师，你说的问题我想了一哈，我以前去学习的时候，看到那些学校都有教学用具，比如那个圆柱体打开拼在一起是一个正方体，我挤出一批经费来，把教学用具买回来。你有时间的时候，做一下总结清单，看看哪些教学用具要买的报给我。”
林毅苦恼地应了一声：“行，我会努力的。”
“那就这样哈，我确定一下交流会的日期么，大家做好安排。肯定不能一起去么，老师们就分成两批去。”
“行。”
老师们开完会，从办公室走出来，正好遇到张老师拉着行李箱朝着校门口走。
学生们看到张老师离开，一传十，十传百地跑向操场。
“阿莫莫，又有老师要走了。”
“走就走噻，反正我们的老师么换了又换，留不住的么。”
“不晓得新来的老师给温柔。”
……
谭溪宁和张老师两人没有共同教课的班级，在办公室也是点头之交，对于她的离开，算不得有什么感想。
顶多是在心里暗暗郁闷，有老师一走，这个老师原本干的活又落在其他老师的身上，肩上的担子又要比之前重上几分。
张老师走到操场中心的时候，有个学生大喊道：“张老师，你能不能不要走！”
谭溪宁对那个学生有一点印象，好像是张老师们班的学生，她经常会来办公室抱作业，被老师喊来办公室布置任务，是一个很称职的小助手。
那个同学擦着眼睛说道：“张老师，能不能不要走？你说其他学校的同学都是提前学课文的，我们都学了，只是不太理解是哪样意思。虽然不懂，可是我已经会背了。我现在背给你听，给好嘛？”
张老师往前走的步伐慢下来，最后停住。
只听，那孩子擦了擦眼睛，一字一句地背着：“《木兰辞》唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。……”
一篇文言文背完，那孩子竟是没有一点停顿。她眼巴巴地看着张老师离开的方向：“老师，能不能不走？”
其他同学也跟着她哭喊道：“老师，能不能不走？”
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