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第二十二章 人生轨迹

    谭溪宁听得入了迷,她被这份纯手工的匠心所打动。

    尽管她并不需要用来装冷饭,但她被这种没有一丝科技痕迹的纯手工艺术品所吸引,它们不仅美观,更蕴含着老手艺人的情感与故事。

    在仔细挑选后,她选中了一个最小号的筲箕,打算用它来装点生活的琐碎,让日常的杂物也能成为一道美丽的风景。

    谭溪宁逛了一圈,然后折回百货商店,把其他老师委托她买的东西一一买好,又买了不少的英语练习簿和算术本,还有小楷本、铅笔、橡皮……

    其中的一些是给孩子们的奖励,英语练习簿是三年级以上每个人都有。

    其他学校的学生三年级开始学英语,普沙村希望小学整个学校只有一个英语老师,忙五六年级都忙不过来,更别说三四年级的教学了。

    谭溪宁不想孩子们输在起跑线上,她的英语这些年用得不多,教孩子们初级英语还不成问题。

    她把几大摞本子拉到收银台的时候,那个店员手里正拿着一个包子啃,她感觉光线被挡住,站起来吃惊地看着她:“妹妹,家里孩子多吗?买这么多?”

    谭溪宁拿出钱包说道:“不是,是买给学生的。”

    “哦,我以为买给自己家孩子呢。你是老师啊?镇中心小学的?”

    “普沙村希望小学。”

    那个店员放下手里的包子:“捐赠的啊?”

    “算也不算吧。”

    “那你等等,我给老板老板打个电话,既然你买得多,我看能不能让老板给你打个折。”

    谭溪宁道了谢,看那个姑娘给老板打电话去了。

    她拿起一盒橡皮,思索着等到学校,这些橡皮就一个班放上一盒,几个人用一块。

    英语练习本呢……三年级以上的同学都得发一本,其他作业本铅笔的分配看情况,可以用作奖励,也算是尽一点绵薄之力。

    一个人的力量实在是太小了,她拿起手机翻开手机通讯录。

    可是她都没在电视台工作了。

    想到这里又退出通讯录,在浏览器搜索着……

    英语老师怎么才能教好孩子?

    从来没有接触过英语的孩子怎么学英语?

    单词怎么背更加高效?

    小学生英语语法

    ……

    “妹妹,我跟老板说了。她同意了,让我给你打八折。”

    “多谢啊。”

    谭溪宁看着店员把那些文具上的标价用计算器加了一遍又一遍,才意识到一个问题。

    她不是要走了吗?

    那搜索这些干什么呢?

    “姐姐,好了。一共是九百六十二,给我九百六吧。”

    “好。”

    谭溪宁拎起这些东西,试了一下又说道:“要不我一会儿再来拿吧,我还要去一趟书店。”

    “好。”

    镇上的书店跟文具店差不多,大多数也是卖文具,书只有一些字典、地图、电视报……

    谭溪宁从积灰的书架上买了几本儿童读物结了账,这个年纪的孩子除了读书,还有游戏、童话、音乐、美术……

    而普沙村的孩子,在家只有家务活,农活,在学校只有语文数学和自习。

    多彩的童年,只有多,哪来的彩?

    镇上的集市赶得早,散得也早,附近的村子听起来是‘附近’,实际上有些村民从半夜就要开始赶山路,天亮刚好到镇上,卖完东西大概十二点,连午饭都顾不上吃,就得赶着回家。

    李有发村长家唯一一辆摩托车,听说也不全是他家买的,而是村民众筹买的。

    普沙村和附近的村子通婚,大多数人家没有电话,又没有手机。

    家人之间不便于联络,有时候会写信回家。

    写信容易,送信难。

    他们就把镇上那个老中医家当做了中转站,有要送信的,寄东西的就放去老中医家,李有发村长的亲戚收草药卖草药的时候,就顺便给乡亲们捎东西。

    谭溪宁看时间差不多,便站在俱乐部门口等候。

    镇上的小学打响了下课铃,陆续有孩子们从街上走过。

    “去小石桌做完作业,玩到五点半再回家嘛?”

    “不行,明天吧。我爸爸上早班,现在在家里等我回家吃饭呢。”

    “好吧。说起来我妈说今天要给我做酸菜鱼吃。”

    ……

    “你们班新来了个大学老师?”

    “嗯,生物老师,他的皮鞋会反光,贼亮。”

    “我们今天的英语老师穿了一双凉鞋,还穿着一双蓝色的袜子,我们笑了一节课。”

    “讨厌那个母夜叉,她抢了我们的一节体育课。”

    ……

    “要不要吃炸洋芋?我请你。”

    “好啊,你请我吃洋芋,我去买米酒,我们一起喝。”

    ……

    谭溪宁看着孩子走远,靠在一边的石狮子旁边,想起早上张志强丢给她的纸团。

    她拿出来,将纸团子打开,只见上面写着一行字:我的梦想是,谭老师能留下来。

    谭溪宁心里的柔软被触动了,她不知道张志强是怎么知道自己要走的,仔细想想应该是李有发村长来找她的时候,他们的谈话被谁听去了。

    她只是来镇上一趟,张志强以为她要偷偷地离开学校。

    那个没有什么存在感的孩子,就想出了这个举动。

    “我的梦想是,你能留下来。”

    谭溪宁看着那张纸,心里久久不能平静。

    “谭老师!小谭?”大姐的摩托车停在俱乐部门口,“看啥子呢?喊你好几声都么听见。”

    “镇上到普沙村,不过短短三小时的距离,你说为什么这么远?”

    大姐挠着头,把头巾围在头上娴熟地打了个结,又带上头盔:“啥?又短又远的,我咋有点听不懂。”

    “没什么,大姐,你把车开去百货公司一下吧,东西太多我有点拎不过来。”

    “行。”

    大姐的摩托车箱子后面还用铁架焊了两个放背篼的架子,东西刚好放得下。

    回到普沙村已经是晚上八点,孩子们已经开始上晚自习。

    谭溪宁和张金秀把作业本拎到办公室,她不在的时候也不知道她们会不会乱成一锅粥。

    她拿起书朝着三年级的教室走去。

    教室里昏暗的白炽灯幽幽地亮着光,孩子们认真地在做作业,还有几个在站着背书。

    付兴磊像个小大人一样盯着那几个孩子,声音里带着责备:“都怪你们!如果不是你们老是不好好背书做作业,老师怎么会不要我们,才几天就走了。就是你们把老师气走的,你们今天一定要背完课文。”

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