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第141章 我现在虽然进步了

    “兄弟,我现在虽然进步了,可还是担心下次又退步。”楚怀民忧心忡忡地说道。

    发小回道:“怀民,你别这么患得患失的。一次进步说明你方法对了,继续保持就行。”

    楚怀民叹了口气:“话是这么说,可我心里还是没底。”

    发小安慰道:“你呀,就是心思太重。你就踏踏实实地学,别想那么多有的没的。”

    楚怀民沉默了一会儿,说:“兄弟,有时候我觉得自己特累,真想放弃算了。”

    发小急了:“可别瞎说!这哪能说放弃就放弃的?你忘了当初的目标啦?”

    楚怀民无奈道:“没忘,就是压力太大,忍不住这么想。”

    发小放缓语气说:“怀民,我知道你不容易,但这都走到一半了,半途而废多可惜。”

    楚怀民点点头:“嗯,我明白。”

    过了几天,楚怀民又打来电话:“兄弟,最近作业多得做不完,每天都熬夜。”

    发小说:“那也得注意身体啊,别为了完成作业把身体搞垮了。”

    楚怀民苦恼道:“不完成又不行,老师要批评的。”

    发小想了想说:“你得学会合理安排时间,提高效率,别瞎忙活。”

    楚怀民叹气道:“我也想啊,可就是做不到。”

    发小鼓励道:“慢慢来,一点点改进。你可以先列个计划,按照重要程度来完成作业。”

    楚怀民说:“行,我试试。”

    又过了一阵子,楚怀民说:“兄弟,这方法还真有点用,我感觉没那么乱了。”

    发小笑着说:“是吧,我就说管用。”

    楚怀民接着说:“可我还是担心高考发挥不好。”

    发小说:“你别老想着高考,先把眼前的每一天过好,知识学扎实了,还怕啥高考?”

    楚怀民苦笑道:“道理我都懂,可就是控制不住自己去想。”

    发小说道:“你呀,就是给自己太大压力了。适当放松放松,别整天紧绷着。”

    楚怀民应道:“嗯,我尽量。”

    有一天,楚怀民兴奋地说:“兄弟,我今天被老师表扬了!”

    发小高兴地说:“太好了!这说明你的努力有效果了,继续保持!”

    楚怀民说:“多亏了你一直支持我,我才有动力。”

    发小回道:“咱俩这关系,说这些干啥。”

    楚怀民说:“兄弟,我发现我现在心态好多了,没以前那么焦虑了。”

    发小笑道:“这就对了嘛,心态好了,学习才能更有效率。”

    楚怀民说:“是呀,我现在每天都告诉自己,尽力就行。”

    发小赞同道:“对,只要尽力了,就没啥可遗憾的。”

    楚怀民说:“兄弟,我觉得有你真好。”

    发小回道:“咱俩谁跟谁,不说这些见外的话。”

    楚怀民坚定地说:“我一定会努力的,争取考个好成绩。”

    发小鼓励道:“我相信你,一定行!”

    楚怀民一脸苦恼地拨通了发小的电话:“兄弟,我这学习太没条理了,你快帮我想想办法。”

    发小爽快地说道:“行,咱俩一起给你弄个学习计划。首先,你每天得定个时间表。早上早点起来背背书,比如英语单词和语文古诗词。”

    楚怀民插话道:“那得几点起啊?”

    发小思索片刻:“六点咋样?”

    楚怀民惊呼:“那么早?”

    发小笑骂道:“你小子想学好还怕早起?早上头脑清醒,记忆效果好。然后上午上课认真听讲,课间休息就别疯玩了,抓紧时间回顾一下上节课的重点。”

    楚怀民连连点头:“嗯嗯,有道理。”

    发小接着说:“中午吃完饭,睡个半小时午觉,起来做几道数学题练练手。下午继续上课,放学后别磨蹭,赶紧回家。”

    楚怀民问道:“回家后呢?”

    发小回道:“先把老师布置的作业完成,遇到不会的先标记下来,别死磕。做完作业,复习当天学的知识,整理笔记。”

    楚怀民皱着眉:“感觉时间不够用啊。”

    发小说道:“别急,周末也得利用起来。周六上午复习一周的知识点,做一套综合试卷,检验一下自己。下午对试卷进行分析,找出薄弱环节。”

    楚怀民嘟囔着:“这也太累了。”

    发小严肃地说:“你想学好就别嫌累。周日可以放松一点,早上睡个懒觉,下午看看课外书,拓展一下知识面。晚上再预习下周要学的内容。”

    楚怀民叹了口气:“行吧,就照你说的办。”

    发小鼓励道:“怀民,只要你坚持按照这个计划来,肯定有进步。”

    楚怀民咬咬牙:“好,我拼了!”

    过了几天,楚怀民又打电话给发小:“兄弟,这计划执行起来有点难啊。”

    发小问道:“咋啦?哪里有问题?”

    楚怀民说:“早上起不来,作业做得慢。”

    发小想了想说:“那晚上早点睡,保证睡眠。作业做慢是不是因为知识点没掌握好?不会的及时问老师。”

    楚怀民应道:“嗯,我知道了。”

    发小又说:“别灰心,慢慢调整,习惯就好了。”

    楚怀民说:“行,我再试试。”

    就这样,楚怀民在发小的帮助下,不断调整和完善学习计划,努力提高自己的学习效率。

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