第28章 后面听课
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李梅看到最令她生厌的夏凤被语文老师给踹了。
这本应该是一件值得高兴的事情。
但不知为何她的脸上却浮现出了担忧心疼的表情。
恰巧！
有同学瞧见了她的担忧心疼。
所以带着几分调侃的语气当面挑明了。
她闻言！
竟还生出几分小心思被看穿的窘迫之感。
李梅为了掩饰就特意摆出一副倔强的模样说：
“喂，XX同学你胡说什么呢？敢说我心疼夏凤！我巴不得看到那混小子被语文老师踹死才了解恨呢。”
有同学连连摇头笑着说：
“哎吆吆，瞧你那口是心非嘴硬的模样。你自己瞧瞧看。这里有人会相信你的说辞吗？没有人！”
说着，李梅环视周围看向她的同学。
一个个都冲着她露出一抹意味深长的笑容摇摇头。
没错！
还真如刚刚那个同学所说。
确实没有人愿意相信她的话。
说实话。
别说是同学们不愿意相信她的话。
即便是她自己也没有完全信服她刚刚说出去的话。
因为刚刚的话明显就是她嘴硬的倔强之语。
在她的内心深处确实有担忧夏凤的安危。
李梅对此的解释是念在夏凤这两天确实帮她的份上。
她可不能做一个完全不讲情谊的人。
那般她便与陈琳、霍军之流就没有区别了。
也许教室里声音太过于吵闹了。
老师的注意力就瞬间被吸引了过来。
大喝了一声“安静”之后就让夏班长赶快滚回自己的位置上准备上课。
夏凤正好坐在李梅身后隔两个位置的地方。
在经过李梅身边的时候。
他还特意微笑着冲她道了一声“谢谢”。
她不禁有些疑惑的思考他在谢什么？
突然！
她明白了。
原来夏凤刚刚认为李梅故意把教室里弄的乱哄哄的。
目的就是为了帮他解围。
于是她顾不得语文老师会不会因此不悦。
回头冲着夏凤的背影说：
“喂，你别自作多情了。我可没你想的那个意思？”
靠近李梅的一个同学立刻追问：
“你对夏班长究竟是什么意思啊？”
也许李梅在追问同学的心目中太过于凶神恶煞。
李梅只是狠狠的瞪了一眼就让追问的同学害怕的不再说话。
这时！
夏凤刚坐下就看向李梅准备开口。
语文老师却已经站在讲桌前盯着他们问：
“吆，瞅着你们俩这感情挺好啊！”
李梅以为又有同学胆大的故意在调侃他们俩。
所以就下意识的回复道：
“谁那么讨厌说我和他感情好了？看我……”
说着，李梅就察觉到刚刚说话的声音不像是同学。
不是同学，那就只可能是老师了。
于是她有些战战兢兢的寻声望去就看到了语文老师正盯着她。
不敢多想！
她立刻有些胆怯的连忙解释说：
“不是。老师，我没有说你。你……”
语文老师摆手示意李梅不用解释。
然后又含着不怀好意的笑容继续说：
“李梅，你竟然知道夏凤心里在想什么？正好！我也很想知道夏凤在想什么？”
李梅因为老师的话诧异的“啊”了一声。
语文老师眼神凝重的看向夏凤说：
“他有没有背地里说我坏话。要不就劳烦李梅你给我说说呗。也好让我明明心。”
这时候不少同学听明白了语文老师的意思。
一个个都看向李梅笑出了声。
那说在笑她与夏凤之间的情侣关系怕是要暴露了。
尽管除去班主任老师之外。
其他代课老师对学生之间早恋的事情一般都不会上心。
但在面对同学们的笑声时。
那尴尬窘迫的之感迅速让她红了脸。
不行！
她可不愿意就这么稀里糊涂让同学误会。
所以她必须要解释点什么。
于是李梅鼓起勇气看向语文老师辩解说：
“不是，老师……”
但不知怎么回事？
她的大脑突然就像是电脑宕机了一般。
竟一时间组织不出一句完整的话来。
夏凤这个时候站出来替李梅解围的说：
“老师，你说笑了！你是老师，我是学生。我知道你做什么都是为了学生好。学生又怎么会背地里说你的坏话？不会的。绝对不会的！”
也许某些人命中注定相见两生厌。
所以语文老师就是那种打心里非常讨厌夏凤的人。
这才满脸怒意的瞪了一眼夏凤说：
“夏凤，我刚刚有问你了吗？枉你身为班长胆敢公然破坏课堂纪律。现在立刻给我滚到后面站着听课！”
此时！
李梅听到夏凤受辱要遭罪了。
她下意识的微微低下头。
同时她的脸上闪过一抹不易察觉的幸灾乐祸的笑容。
她心中不禁在想：
叫你嘚瑟！
平时就你最爱在老师面前讨好抖聪明。
想你夏班长平时那个风光无限！
学校只要有点什么好事。
基本所有老师都会先紧着你夏班长。
不知令多少同班同学羡慕嫉妒恨啊！
好！
这下可好了！
你夏班长也有站着听课的时候。
真是不要太解气了。
那李梅为何会如此想呢？
站着听课！
一般都老师眼中不好好学习的坏学生专属领域。
更是好学生眼中耻|辱之地。
语文老师公然赶夏班长这样的好学生去。
那无疑是故意在欺辱夏凤。
本以为夏凤会倔强的和语文老师极限拉扯一会儿。
不料！
他只是冲着李梅微微一笑的看了看就坦然的转身向教室后墙而去。
“快看！咱们班长冲冠一怒为红颜。还真的到最后面去了！”
“我呸！冲冠一怒为红颜是用在这里的吗？你不会说话就别说话。”
“嘘，都安静一点儿。小心老师让你们也陪夏班长去。”
……
李梅在几位同学的窃窃私语中惊讶的回头看了一眼夏凤。
顿时！
她心中竟开始为自己之前的幸灾乐祸而渐渐感到不耻了。
仔细想来！
她与夏凤好像也没有什么你死我活的矛盾。
有的只不过是同学之间的还算正常的打闹玩耍罢了。
所以她对夏凤幸灾乐祸的行为。
与陈琳对她做出的那些令人不齿的行为好像也没区别。
要硬说是有区别的话。
那恐怕就是五十步笑百步的区别。
想到这里！
李梅竟当着语文老师的面从座位上站了起来。
带着虔诚的态度看向夏凤说了一声“对不起”。
夏凤闻言先是一愣！
但很快又想明白的展开笑颜点头说：
“不用！我愿意。”
同学们（包括语文老师）都看不懂了。
有代表站出来好奇的分别问夏凤与李梅。
他们刚刚究竟在打什么哑谜？
两个人看了看彼此微笑着并没有向同学们回答半个字。
语文老师没有得到自己想要的答案。
像是因此生气了！
又以扰乱课堂纪律的罪名让李梅也跟着夏凤站在后面听课。
当看着李梅与夏凤站在一起的画面。
竟让不少人有种在看结婚证照片一般的感觉。
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但不知为何她的脸上却浮现出了担忧心疼的表情。
恰巧！
有同学瞧见了她的担忧心疼。
所以带着几分调侃的语气当面挑明了。
她闻言！
竟还生出几分小心思被看穿的窘迫之感。
李梅为了掩饰就特意摆出一副倔强的模样说：
“喂，XX同学你胡说什么呢？敢说我心疼夏凤！我巴不得看到那混小子被语文老师踹死才了解恨呢。”
有同学连连摇头笑着说：
“哎吆吆，瞧你那口是心非嘴硬的模样。你自己瞧瞧看。这里有人会相信你的说辞吗？没有人！”
说着，李梅环视周围看向她的同学。
一个个都冲着她露出一抹意味深长的笑容摇摇头。
没错！
还真如刚刚那个同学所说。
确实没有人愿意相信她的话。
说实话。
别说是同学们不愿意相信她的话。
即便是她自己也没有完全信服她刚刚说出去的话。
因为刚刚的话明显就是她嘴硬的倔强之语。
在她的内心深处确实有担忧夏凤的安危。
李梅对此的解释是念在夏凤这两天确实帮她的份上。
她可不能做一个完全不讲情谊的人。
那般她便与陈琳、霍军之流就没有区别了。
也许教室里声音太过于吵闹了。
老师的注意力就瞬间被吸引了过来。
大喝了一声“安静”之后就让夏班长赶快滚回自己的位置上准备上课。
夏凤正好坐在李梅身后隔两个位置的地方。
在经过李梅身边的时候。
他还特意微笑着冲她道了一声“谢谢”。
她不禁有些疑惑的思考他在谢什么？
突然！
她明白了。
原来夏凤刚刚认为李梅故意把教室里弄的乱哄哄的。
目的就是为了帮他解围。
于是她顾不得语文老师会不会因此不悦。
回头冲着夏凤的背影说：
“喂，你别自作多情了。我可没你想的那个意思？”
靠近李梅的一个同学立刻追问：
“你对夏班长究竟是什么意思啊？”
也许李梅在追问同学的心目中太过于凶神恶煞。
李梅只是狠狠的瞪了一眼就让追问的同学害怕的不再说话。
这时！
夏凤刚坐下就看向李梅准备开口。
语文老师却已经站在讲桌前盯着他们问：
“吆，瞅着你们俩这感情挺好啊！”
李梅以为又有同学胆大的故意在调侃他们俩。
所以就下意识的回复道：
“谁那么讨厌说我和他感情好了？看我……”
说着，李梅就察觉到刚刚说话的声音不像是同学。
不是同学，那就只可能是老师了。
于是她有些战战兢兢的寻声望去就看到了语文老师正盯着她。
不敢多想！
她立刻有些胆怯的连忙解释说：
“不是。老师，我没有说你。你……”
语文老师摆手示意李梅不用解释。
然后又含着不怀好意的笑容继续说：
“李梅，你竟然知道夏凤心里在想什么？正好！我也很想知道夏凤在想什么？”
李梅因为老师的话诧异的“啊”了一声。
语文老师眼神凝重的看向夏凤说：
“他有没有背地里说我坏话。要不就劳烦李梅你给我说说呗。也好让我明明心。”
这时候不少同学听明白了语文老师的意思。
一个个都看向李梅笑出了声。
那说在笑她与夏凤之间的情侣关系怕是要暴露了。
尽管除去班主任老师之外。
其他代课老师对学生之间早恋的事情一般都不会上心。
但在面对同学们的笑声时。
那尴尬窘迫的之感迅速让她红了脸。
不行！
她可不愿意就这么稀里糊涂让同学误会。
所以她必须要解释点什么。
于是李梅鼓起勇气看向语文老师辩解说：
“不是，老师……”
但不知怎么回事？
她的大脑突然就像是电脑宕机了一般。
竟一时间组织不出一句完整的话来。
夏凤这个时候站出来替李梅解围的说：
“老师，你说笑了！你是老师，我是学生。我知道你做什么都是为了学生好。学生又怎么会背地里说你的坏话？不会的。绝对不会的！”
也许某些人命中注定相见两生厌。
所以语文老师就是那种打心里非常讨厌夏凤的人。
这才满脸怒意的瞪了一眼夏凤说：
“夏凤，我刚刚有问你了吗？枉你身为班长胆敢公然破坏课堂纪律。现在立刻给我滚到后面站着听课！”
此时！
李梅听到夏凤受辱要遭罪了。
她下意识的微微低下头。
同时她的脸上闪过一抹不易察觉的幸灾乐祸的笑容。
她心中不禁在想：
叫你嘚瑟！
平时就你最爱在老师面前讨好抖聪明。
想你夏班长平时那个风光无限！
学校只要有点什么好事。
基本所有老师都会先紧着你夏班长。
不知令多少同班同学羡慕嫉妒恨啊！
好！
这下可好了！
你夏班长也有站着听课的时候。
真是不要太解气了。
那李梅为何会如此想呢？
站着听课！
一般都老师眼中不好好学习的坏学生专属领域。
更是好学生眼中耻|辱之地。
语文老师公然赶夏班长这样的好学生去。
那无疑是故意在欺辱夏凤。
本以为夏凤会倔强的和语文老师极限拉扯一会儿。
不料！
他只是冲着李梅微微一笑的看了看就坦然的转身向教室后墙而去。
“快看！咱们班长冲冠一怒为红颜。还真的到最后面去了！”
“我呸！冲冠一怒为红颜是用在这里的吗？你不会说话就别说话。”
“嘘，都安静一点儿。小心老师让你们也陪夏班长去。”
……
李梅在几位同学的窃窃私语中惊讶的回头看了一眼夏凤。
顿时！
她心中竟开始为自己之前的幸灾乐祸而渐渐感到不耻了。
仔细想来！
她与夏凤好像也没有什么你死我活的矛盾。
有的只不过是同学之间的还算正常的打闹玩耍罢了。
所以她对夏凤幸灾乐祸的行为。
与陈琳对她做出的那些令人不齿的行为好像也没区别。
要硬说是有区别的话。
那恐怕就是五十步笑百步的区别。
想到这里！
李梅竟当着语文老师的面从座位上站了起来。
带着虔诚的态度看向夏凤说了一声“对不起”。
夏凤闻言先是一愣！
但很快又想明白的展开笑颜点头说：
“不用！我愿意。”
同学们（包括语文老师）都看不懂了。
有代表站出来好奇的分别问夏凤与李梅。
他们刚刚究竟在打什么哑谜？
两个人看了看彼此微笑着并没有向同学们回答半个字。
语文老师没有得到自己想要的答案。
像是因此生气了！
又以扰乱课堂纪律的罪名让李梅也跟着夏凤站在后面听课。
当看着李梅与夏凤站在一起的画面。
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