第二十三章 不会又没写吧？
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“五丫，今天你就要正式去顾家了，娘给你做了件新衣裳，希望你穿上它，能有个好兆头。”牛华兰说着，将衣裳递给小林昭。
小林昭接过衣裳，眼中闪过一丝感动。
着衣裳是母亲连夜赶制出来的，每一针每一线都凝聚着母亲的心血。
她轻轻抚摸着衣裳，心中充满了温暖。
简单吃过早饭，牛华兰便陪着小林昭向顾家走去。
一路上，两人手挽着手，仿佛要将彼此的心紧紧相连。
光透过树梢，洒在她们身上，留下一片温馨的光影。
顾家的大门巍峨耸立，门前石阶宽阔平整。
小林昭站在门前，深吸一口气，平复了一下紧张的心情。
她转头看向母亲，只见牛华兰正微笑着鼓励她。
小林昭点了点头，迈着坚定的步伐走向大门。
她轻轻叩响了门环，等待着里面的回应。
不一会儿，门从里面缓缓打开，露出一张和善的脸庞。
是顾家的管家，她微笑着看着小林昭，说道：“你就是小林昭吧？快进来吧，少爷和夫人都已经等着了。”
小林昭跟着管家走进了顾家的大门，心中既紧张又期待。她知道，从今天开始，她就要在这里开始新的生活了。
牛华兰站在门外，目送着女儿渐行渐渐远的背影。
阳光透过轻纱般的窗帘，洒落在小林昭的脸上，带来一丝温暖的触感。
小林昭走到顾晓的房前，轻轻敲门。
一会儿，门开了，露出顾晓那张稚嫩而好奇的脸庞。她一见小林昭，便兴奋地跳了起来：“小林昭，你终于来了！我们快走吧，学堂里可好玩了！”
小林昭微笑着点头，跟着顾晓走出了家门。
俩人一路说说笑笑，很快便来到了学堂。
学堂里人声鼎沸，孩子们或背书或写字，一片繁忙的景象。
顾晓一进入学堂，便像脱缰的野马般四处奔跑，好奇地打量着周围的一切。
林昭紧跟在她身后，时刻留意着她的动向，生怕她惹出什么麻烦。
一路上，小林昭不断回应着学堂里孩子们的招呼声，但顾晓却像个旁观者，对周围的一切都显得漠不关心。
她时而停下脚步，好奇地打量着周围，时而快步前行，仿佛急于探索这个新世界。
小林昭只能紧跟在她身后，心中既无奈又好笑。
就在两人即将走进教室的时候，一个身材魁梧的男孩突然拦住了她们的去路。
她斜着眼看着小林昭，嘴角勾起一丝挑衅的笑意：“哟，这不是顾晓吗？怎么带了个丫鬟来上学？是不是怕自己在学堂里挨揍啊？”
小林昭一听这话，心中顿时升起一股怒火。
她虽然只是个丫鬟，但也有自己的尊严和骄傲。
她挺直了胸膛，毫不示弱地回击道：“我是来照顾少爷的，不是来挨揍的，倒是你，别仗着自己身强力壮就欺负人。”
那男孩没想到小林昭会这么回击，一时间愣在了原地。
顾晓则在一旁看得津津有味，仿佛觉得这场面十分有趣。
就在这时，学堂里的老师走了过来。
她是一位中年男子，面容严肃，但眼中却透着一丝温和。
她看了一眼小林昭和顾晓，又看了看那魁梧的男孩，眉头微皱道：“这里是学堂，不是你们打架斗殴的地方。都给我进去好好听课，别再惹是生非了。”
男孩被老师的话吓得一缩脖子，灰溜溜地走进了教室。
课堂内，阳光透过窗棂，斑驳地洒在木制的课桌上。
孩子们端坐，聚精会神地听着老师讲授的学问。
顾晓坐在教室的一角，她的眼神飘忽，似乎并未完全沉浸在课堂之中。
小林昭则坐在她身旁，心中暗自着急，生怕顾晓会因此被老师责罚。
就在这时，老师突然停下了讲课，目光转向顾晓：“顾晓，你来说说，刚才我讲的这个典故有何寓意？”
顾晓被突然点名，顿时一愣，她环顾四周，发现同学们的目光都集中在她身上，脸上不由露出几分尴尬。
小林昭见状，心中一紧，她想要提醒顾晓，但又怕打乱课堂的秩序。
就在这时，顾晓却开口了，她的声音虽然有些紧张，但语气却十分坚定：“老师，我认为这个典故寓意着人应该坚守自己的信念，不为外界所动摇，像故事中的主人公，她虽然面临重重困难，但始终坚守初心，最终获得了成功。”
顾晓的回答出乎所有人的意料，包括小林昭在内。
她惊讶地看着顾晓，眼中满是赞赏。
老师也点了点头，脸上露出满意的笑容：“很好，顾晓，你回答得很到位，看来你真的听进去了。”
小林昭也没想到她真的能够回答出来这个问题。
毕竟在记忆中的顾晓是个纨绔小子。
就连顾晓的那些同学都觉得十分不可思议。
一个带头微胖的男孩站了起来，对着老师说道：“先生，您不是说要抽查作业的吗？”
老师一愣，很快也就想起了这一回事。
那微胖男孩挑衅的眼神看着顾晓。
谁不知道顾晓从来都不做作业？
而且顾晓因为做作业的事情，也经常和老师吵架。
如今这男孩一提这件事情是摆明了想要坑顾晓。
小林昭站在一旁看好戏，反正这件事情与自己无关。
顾晓看着小林昭那事不关己，高高挂起的样子也觉得有一丝好笑。
老师一脸严肃的看着顾晓：“顾晓，别人的作业我都放心，就你的作业我最不放心，而不是问你你的作业呢？”
顾晓搜寻了一下自己脑海中的回忆。
这个小顾晓还真的没有完成作业。
老师的话让全班的学生都哄堂大笑。
小林昭也捂嘴偷笑。
就算顾晓再怎么厉害，但在这种情况下肯定要被老师教训了。
果然，老师板着脸：“你的作业呢？”
顾晓摊手，装傻充楞：“什么作业？”
老师冷哼一声，转向讲台前的黑板，指着上面的作文说：“前面的作业你没写就算了，这篇作文你必须给我交上来！不然就请顾少夫人过来一趟吧。”
“啊……”小林昭忍住笑，一副吃惊的模样看着黑板上的作文。
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小林昭接过衣裳，眼中闪过一丝感动。
着衣裳是母亲连夜赶制出来的，每一针每一线都凝聚着母亲的心血。
她轻轻抚摸着衣裳，心中充满了温暖。
简单吃过早饭，牛华兰便陪着小林昭向顾家走去。
一路上，两人手挽着手，仿佛要将彼此的心紧紧相连。
光透过树梢，洒在她们身上，留下一片温馨的光影。
顾家的大门巍峨耸立，门前石阶宽阔平整。
小林昭站在门前，深吸一口气，平复了一下紧张的心情。
她转头看向母亲，只见牛华兰正微笑着鼓励她。
小林昭点了点头，迈着坚定的步伐走向大门。
她轻轻叩响了门环，等待着里面的回应。
不一会儿，门从里面缓缓打开，露出一张和善的脸庞。
是顾家的管家，她微笑着看着小林昭，说道：“你就是小林昭吧？快进来吧，少爷和夫人都已经等着了。”
小林昭跟着管家走进了顾家的大门，心中既紧张又期待。她知道，从今天开始，她就要在这里开始新的生活了。
牛华兰站在门外，目送着女儿渐行渐渐远的背影。
阳光透过轻纱般的窗帘，洒落在小林昭的脸上，带来一丝温暖的触感。
小林昭走到顾晓的房前，轻轻敲门。
一会儿，门开了，露出顾晓那张稚嫩而好奇的脸庞。她一见小林昭，便兴奋地跳了起来：“小林昭，你终于来了！我们快走吧，学堂里可好玩了！”
小林昭微笑着点头，跟着顾晓走出了家门。
俩人一路说说笑笑，很快便来到了学堂。
学堂里人声鼎沸，孩子们或背书或写字，一片繁忙的景象。
顾晓一进入学堂，便像脱缰的野马般四处奔跑，好奇地打量着周围的一切。
林昭紧跟在她身后，时刻留意着她的动向，生怕她惹出什么麻烦。
一路上，小林昭不断回应着学堂里孩子们的招呼声，但顾晓却像个旁观者，对周围的一切都显得漠不关心。
她时而停下脚步，好奇地打量着周围，时而快步前行，仿佛急于探索这个新世界。
小林昭只能紧跟在她身后，心中既无奈又好笑。
就在两人即将走进教室的时候，一个身材魁梧的男孩突然拦住了她们的去路。
她斜着眼看着小林昭，嘴角勾起一丝挑衅的笑意：“哟，这不是顾晓吗？怎么带了个丫鬟来上学？是不是怕自己在学堂里挨揍啊？”
小林昭一听这话，心中顿时升起一股怒火。
她虽然只是个丫鬟，但也有自己的尊严和骄傲。
她挺直了胸膛，毫不示弱地回击道：“我是来照顾少爷的，不是来挨揍的，倒是你，别仗着自己身强力壮就欺负人。”
那男孩没想到小林昭会这么回击，一时间愣在了原地。
顾晓则在一旁看得津津有味，仿佛觉得这场面十分有趣。
就在这时，学堂里的老师走了过来。
她是一位中年男子，面容严肃，但眼中却透着一丝温和。
她看了一眼小林昭和顾晓，又看了看那魁梧的男孩，眉头微皱道：“这里是学堂，不是你们打架斗殴的地方。都给我进去好好听课，别再惹是生非了。”
男孩被老师的话吓得一缩脖子，灰溜溜地走进了教室。
课堂内，阳光透过窗棂，斑驳地洒在木制的课桌上。
孩子们端坐，聚精会神地听着老师讲授的学问。
顾晓坐在教室的一角，她的眼神飘忽，似乎并未完全沉浸在课堂之中。
小林昭则坐在她身旁，心中暗自着急，生怕顾晓会因此被老师责罚。
就在这时，老师突然停下了讲课，目光转向顾晓：“顾晓，你来说说，刚才我讲的这个典故有何寓意？”
顾晓被突然点名，顿时一愣，她环顾四周，发现同学们的目光都集中在她身上，脸上不由露出几分尴尬。
小林昭见状，心中一紧，她想要提醒顾晓，但又怕打乱课堂的秩序。
就在这时，顾晓却开口了，她的声音虽然有些紧张，但语气却十分坚定：“老师，我认为这个典故寓意着人应该坚守自己的信念，不为外界所动摇，像故事中的主人公，她虽然面临重重困难，但始终坚守初心，最终获得了成功。”
顾晓的回答出乎所有人的意料，包括小林昭在内。
她惊讶地看着顾晓，眼中满是赞赏。
老师也点了点头，脸上露出满意的笑容：“很好，顾晓，你回答得很到位，看来你真的听进去了。”
小林昭也没想到她真的能够回答出来这个问题。
毕竟在记忆中的顾晓是个纨绔小子。
就连顾晓的那些同学都觉得十分不可思议。
一个带头微胖的男孩站了起来，对着老师说道：“先生，您不是说要抽查作业的吗？”
老师一愣，很快也就想起了这一回事。
那微胖男孩挑衅的眼神看着顾晓。
谁不知道顾晓从来都不做作业？
而且顾晓因为做作业的事情，也经常和老师吵架。
如今这男孩一提这件事情是摆明了想要坑顾晓。
小林昭站在一旁看好戏，反正这件事情与自己无关。
顾晓看着小林昭那事不关己，高高挂起的样子也觉得有一丝好笑。
老师一脸严肃的看着顾晓：“顾晓，别人的作业我都放心，就你的作业我最不放心，而不是问你你的作业呢？”
顾晓搜寻了一下自己脑海中的回忆。
这个小顾晓还真的没有完成作业。
老师的话让全班的学生都哄堂大笑。
小林昭也捂嘴偷笑。
就算顾晓再怎么厉害，但在这种情况下肯定要被老师教训了。
果然，老师板着脸：“你的作业呢？”
顾晓摊手，装傻充楞：“什么作业？”
老师冷哼一声，转向讲台前的黑板，指着上面的作文说：“前面的作业你没写就算了，这篇作文你必须给我交上来！不然就请顾少夫人过来一趟吧。”
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