第九十四章 打补丁
何以笙箫默小说小说推荐阅读:术师手册、精灵世界的底层训练家、我家娘子,不对劲、我是剑仙、轮回乐园、视死如归魏君子、曾经,我想做个好人、机械炼金术士、只有我能用召唤术、网游之开局获得神级传承、网游三国:开局获得神级建村令、斗破之人生模拟器、我的救世游戏成真了
海格,你确定不是让我们来受审的吗?
当哈利他们小心翼翼的和教授打完招呼之后,整个人都傻眼了。
坐在桌边等着龙出壳的学生他们刚刚看清——自家级长。
‘怎么那个泰勒也在?’
哈利和罗恩慌张的和级长打招呼的同时用眼神交流了下,但彼此都摸不着头绪。
不过安德鲁这边也愣住了——不是,这事违规啊,把一年级的叫来做什么?这要是传出去了,前期布置不是一小半白搭了?
如果没有他们这些人,大概这几位还会为海格保密,但现在——难道指望什么都不说他们就能忍着不在同学面前炫耀?
‘手续已经补办的差不多了,捐赠的事也搞定了…课题也在凯特尔伯恩教授这边挂上了,我上周刚刚补的文件…
所以干脆直接补上一节课来加强事件合法性吧…’
想到这边,安德鲁在他们坐下来前挪开了位置,以让位置做借口坐到了凯特尔伯恩教授旁边。
“教授,六年级提高班的学生什么时候到啊,小家伙都快出壳了,再不来都晚了。”
六年级?
海格看了眼安德鲁——关六年级什么事情啊?
倒是凯特尔伯恩教授愣了下,然后神色一变,“啊,对,是得催一下,龙破壳这种事哪怕是逃课都值得来观察啊!”
他一边说着一边快速的羽毛笔在随身的本子上快速的写起来,然后又用魔杖复制了几十封信件。
“哈夫曼同学,去把信件帮我寄一下。”
看了一眼在场的学生,他毫不客气的指使了一旁的倒霉蛋哈夫曼。
“啊,我?”
哈夫曼一脸惊讶,随后恋恋不舍走一步看一眼的离开了——很不幸,他有志于冒险,所以也是提高班的成员之一,属于被现管的那种。
安德鲁也快步跟了上去帮忙——他对龙蛋兴趣不大,要不是教授没给名单不好操作,他宁可一个人跑一趟。
“啊,真是…”
哈夫曼摇着头,“要是没有那三个一年级的学生,这事就揭过去了,还用的上我们补课程吗?”
“肯定得补,我们最开始疏忽了,不能凯特尔伯恩教授说研究但是一节课都没带学生吧——好歹给魔法部的审核人员一点尊重。”
“也是,分一下信件,然后找猫头鹰…”哈夫曼摇头,“有好多个人这节课还有课呢,要不是教授面子大,这事回去我怕是得被抓去办公室挨个挨批。”
凯特尔伯恩教授是城堡里资格最老的教授之一——除却不能和宾斯教授比以外,这位教授是离退休最近的教授了,平时人热心不说,很多教授其实被他教过,所以只要理由足够大家都愿意给面子。
信件很快被他们两人绑在了猫头鹰的腿上,然后一群猫头鹰呼啦啦的就朝着城堡冲刺过去。
“挨骂就挨骂吧,快点,安德鲁,我们得抓紧回去了!”
哈夫曼几乎刚刚说完就转身开始奔跑起来,然后——看到了安德鲁的背影。
等他回到海格小屋的时候,安德鲁已经坐好开始用魔杖和羊皮纸记录了一堆破壳的画面了。
“真…呼…见鬼了…呼…”
他喘着粗气,说了半句之后就盯住龙蛋了,顺带毫不客气的把安德鲁弄出来的画一张张翻看起来。
“可以,相当精妙——”
“小声点!”
凯特尔伯恩教授的声音响起。
哈夫曼顿时闭嘴,此刻的小屋内已经有了明显的响动——但被屋外乱哄哄的声音掩盖住了。
凯特尔伯恩教授快步走出去,“快进来,别发出动静,不然你们在门外给我等消息!”闹哄哄的学生一下子安静下来——一点点骚乱声中,海格的小屋很快被还挂着汗的学生围的满满的。
而在所有人目光的注视之下,刮擦声变得越来越刺耳了,最终,一个皱巴巴像是黑伞的玩意从龙蛋里爬了出来。
“嘶…”
明显的吸气声响起,而且不止一个人。
在众人注视下,这把伞打开了——比例夸张且带着晃眼尖刺的翅膀展现在所有人面前,唯一能和它适配的就是一个巨大的白色的鼻孔。
“啊嚏——”
一个小巧的喷嚏响起,一股火焰喷出,比它的声音都大。
“哦呼…”
安德鲁听到了身后传来的低声欢呼——能上提高班的或多或少都对神奇生物有些热爱,这太正常了。
“诺贝塔,妈妈在这里。”
海格用一种非常夹的声音说道,说真的,不好听。
“它不是鸟类,不会把第一个看到的人当妈妈的。”
后边有学生低声补充,但海格无视了他,甚至试图把手伸过去。
“不要,很危险!”
咔擦…
狠狠地一口,然后,没咬动。
诺贝塔看着海格的手指,又松开不信邪的咬了一口——这次还是没破防。
随后是一口火,都依旧没破防。
显然,喷火对幼龙来说是个不小的负担,它在所有人的注视下低下头休息了两分钟左右,这才无视了海格的手,开始认真的对付起蛋壳来。
安德鲁注意到——大概是咬的牙齿有点损伤了,这条幼龙甚至吃蛋壳都得缓缓。
‘离谱…’
但凯特尔伯恩教授不以为意,他反而催促起安德鲁抓紧记录画面。
“这个精密度,他们小一半人都达不到——我算知道米勒娃为什么…怎么又停下来了?”
“我才一年级,教授——这种级别的变形术我释放不了几十次…”
并不是安德鲁装出来的。
施法这事其实不是传统认知的蓝条法师,有蓝就能放出来。
魔力、情绪、手势、精神、知识、咒语、魔杖,这些都对施法有影响——是的,魔法就是这么神奇。
操控墨水变色变形然后拓在羊皮纸的魔力消耗还好,精神消耗高的安德鲁现在就像是全神贯注做了数套习题一样,现在就想闭目养神了。
“倒也是——你们几个,也开始给我抓紧记录!”
凯特尔伯恩教授又开始朝着其余的学生喊起来,“顺带把最开始的东西备份一套。”
他自己以前能达到对应的精确度,但是自打受伤严重之后就不行了——所以只能督促学生了。
反正选修神奇生物的格兰芬多够多,而且他从来不吝啬于加分。
(本章完)
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坐在桌边等着龙出壳的学生他们刚刚看清——自家级长。
‘怎么那个泰勒也在?’
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不过安德鲁这边也愣住了——不是,这事违规啊,把一年级的叫来做什么?这要是传出去了,前期布置不是一小半白搭了?
如果没有他们这些人,大概这几位还会为海格保密,但现在——难道指望什么都不说他们就能忍着不在同学面前炫耀?
‘手续已经补办的差不多了,捐赠的事也搞定了…课题也在凯特尔伯恩教授这边挂上了,我上周刚刚补的文件…
所以干脆直接补上一节课来加强事件合法性吧…’
想到这边,安德鲁在他们坐下来前挪开了位置,以让位置做借口坐到了凯特尔伯恩教授旁边。
“教授,六年级提高班的学生什么时候到啊,小家伙都快出壳了,再不来都晚了。”
六年级?
海格看了眼安德鲁——关六年级什么事情啊?
倒是凯特尔伯恩教授愣了下,然后神色一变,“啊,对,是得催一下,龙破壳这种事哪怕是逃课都值得来观察啊!”
他一边说着一边快速的羽毛笔在随身的本子上快速的写起来,然后又用魔杖复制了几十封信件。
“哈夫曼同学,去把信件帮我寄一下。”
看了一眼在场的学生,他毫不客气的指使了一旁的倒霉蛋哈夫曼。
“啊,我?”
哈夫曼一脸惊讶,随后恋恋不舍走一步看一眼的离开了——很不幸,他有志于冒险,所以也是提高班的成员之一,属于被现管的那种。
安德鲁也快步跟了上去帮忙——他对龙蛋兴趣不大,要不是教授没给名单不好操作,他宁可一个人跑一趟。
“啊,真是…”
哈夫曼摇着头,“要是没有那三个一年级的学生,这事就揭过去了,还用的上我们补课程吗?”
“肯定得补,我们最开始疏忽了,不能凯特尔伯恩教授说研究但是一节课都没带学生吧——好歹给魔法部的审核人员一点尊重。”
“也是,分一下信件,然后找猫头鹰…”哈夫曼摇头,“有好多个人这节课还有课呢,要不是教授面子大,这事回去我怕是得被抓去办公室挨个挨批。”
凯特尔伯恩教授是城堡里资格最老的教授之一——除却不能和宾斯教授比以外,这位教授是离退休最近的教授了,平时人热心不说,很多教授其实被他教过,所以只要理由足够大家都愿意给面子。
信件很快被他们两人绑在了猫头鹰的腿上,然后一群猫头鹰呼啦啦的就朝着城堡冲刺过去。
“挨骂就挨骂吧,快点,安德鲁,我们得抓紧回去了!”
哈夫曼几乎刚刚说完就转身开始奔跑起来,然后——看到了安德鲁的背影。
等他回到海格小屋的时候,安德鲁已经坐好开始用魔杖和羊皮纸记录了一堆破壳的画面了。
“真…呼…见鬼了…呼…”
他喘着粗气,说了半句之后就盯住龙蛋了,顺带毫不客气的把安德鲁弄出来的画一张张翻看起来。
“可以,相当精妙——”
“小声点!”
凯特尔伯恩教授的声音响起。
哈夫曼顿时闭嘴,此刻的小屋内已经有了明显的响动——但被屋外乱哄哄的声音掩盖住了。
凯特尔伯恩教授快步走出去,“快进来,别发出动静,不然你们在门外给我等消息!”闹哄哄的学生一下子安静下来——一点点骚乱声中,海格的小屋很快被还挂着汗的学生围的满满的。
而在所有人目光的注视之下,刮擦声变得越来越刺耳了,最终,一个皱巴巴像是黑伞的玩意从龙蛋里爬了出来。
“嘶…”
明显的吸气声响起,而且不止一个人。
在众人注视下,这把伞打开了——比例夸张且带着晃眼尖刺的翅膀展现在所有人面前,唯一能和它适配的就是一个巨大的白色的鼻孔。
“啊嚏——”
一个小巧的喷嚏响起,一股火焰喷出,比它的声音都大。
“哦呼…”
安德鲁听到了身后传来的低声欢呼——能上提高班的或多或少都对神奇生物有些热爱,这太正常了。
“诺贝塔,妈妈在这里。”
海格用一种非常夹的声音说道,说真的,不好听。
“它不是鸟类,不会把第一个看到的人当妈妈的。”
后边有学生低声补充,但海格无视了他,甚至试图把手伸过去。
“不要,很危险!”
咔擦…
狠狠地一口,然后,没咬动。
诺贝塔看着海格的手指,又松开不信邪的咬了一口——这次还是没破防。
随后是一口火,都依旧没破防。
显然,喷火对幼龙来说是个不小的负担,它在所有人的注视下低下头休息了两分钟左右,这才无视了海格的手,开始认真的对付起蛋壳来。
安德鲁注意到——大概是咬的牙齿有点损伤了,这条幼龙甚至吃蛋壳都得缓缓。
‘离谱…’
但凯特尔伯恩教授不以为意,他反而催促起安德鲁抓紧记录画面。
“这个精密度,他们小一半人都达不到——我算知道米勒娃为什么…怎么又停下来了?”
“我才一年级,教授——这种级别的变形术我释放不了几十次…”
并不是安德鲁装出来的。
施法这事其实不是传统认知的蓝条法师,有蓝就能放出来。
魔力、情绪、手势、精神、知识、咒语、魔杖,这些都对施法有影响——是的,魔法就是这么神奇。
操控墨水变色变形然后拓在羊皮纸的魔力消耗还好,精神消耗高的安德鲁现在就像是全神贯注做了数套习题一样,现在就想闭目养神了。
“倒也是——你们几个,也开始给我抓紧记录!”
凯特尔伯恩教授又开始朝着其余的学生喊起来,“顺带把最开始的东西备份一套。”
他自己以前能达到对应的精确度,但是自打受伤严重之后就不行了——所以只能督促学生了。
反正选修神奇生物的格兰芬多够多,而且他从来不吝啬于加分。
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