第86章 什么叫顶流
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燕京大学，西校门。
季羡霖一身布衣布服布帽，双手放在背后，静静地站在石狮子的面前，耐心等待。
不一会儿，一辆红旗小轿车开来。
从里面走出一个光着头佝偻着背的老人，虽然年迈，但眼睛炯炯有神，如钢锥般尖锐，嘴唇紧抿着，微微上翘，看上去十分倔强。
“羡霖兄。”
“梁公，可算把你盼到了。”
季羡霖笑着迎了上去，和梁簌溟握手。
这份尊重，不仅仅是作为副校长，对跟燕大有渊源的大师该有的尊重，也是出于个人对梁簌溟的敬意，这是他平生最敬重的人之一。
五四浪潮之下，梁簌溟讲论中西文化，开创“新儒学”，被称作是“最后一个儒者”。
民族危亡之际，发起民zhu同盟，支持抗战，曾说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志”。
这一辈子，主要追求两个问题。
一是人生问题，人活着为了什么？
二是华夏问题，华夏究竟该何处去？该如何崛起？
“一直公务缠身，现在才抽的空。”
梁簌溟抱以歉意，跟着他步入燕园。
“梁公应该很多年没来过燕大了吧？”
季羡霖一边走，一边给他介绍。
“是啊，依稀记得我是在1917年就职燕大的老师。”梁簌溟回忆道。“当年，还是蔡元锫蔡公任校长，他邀请我来教天竺哲学。”
“那岂不是跟我所教的有异曲同工之妙？”
季羡霖大为意外。
“别提了，我哪里懂得什么天竺哲学，天竺宗教那么多，我只是勉勉强强领会一点佛家思想而已，当时就跟蔡公推辞，‘要我教，我是没得教呀‘，没想到蔡公说，天竺哲学又有哪一个人真懂呢，寻不到人，只能请你来。”
梁簌溟哭笑不得道：“我就这么赶鸭子上架，在燕大教起了哲学，讲起了佛学。”
“谦虚了，如果说梁公不懂佛，恐怕没几个人敢说自己懂了。”季羡霖摆了摆手。
“羡霖兄，你就比我高明。”
梁簌溟笑道：“所以由伱来教这个，才算是真正的德才配位。”
两人在最前头走着，忽然间，就见小树林里，一个学生站在一块石头上，捧着杂志，激情洋溢地朗诵：“我有这么一个华夏梦！”
“………”
梦想有一天，华夏将会重新屹立于世界强国之林，让复兴之声从长江黄河的波涛上响起！让复兴之声从华北华南的沃土上响起！让复兴之声在北疆的戈壁草原上响起！让复兴之声在东北西南的崇山峻岭中响起！让复兴之声在海峡两岸每一座桥、每一片山坡上响起。”
十几个学生聚在一起，仰头看着那个朗诵的同学，眼眶里，含着盈盈泪花。
本来《我有一个华夏梦》的感染力就够强了，偏偏方言不讲文德，把《我们凭什么民族自信》、《这盛世，如您所愿》等融合到一块，感染力哪是提升一个档次，简直是一个维度！
但凡是热血仍在、志在报国的华夏人，都必然为之动容，因为它道出了所有人的心声。
梁簌溟停下脚步，静静地听完：
“这是谁写的文章？！”
季羡霖也同样好奇，慈祥地招了招手，把学生们喊了过来，问了几句，很快得到答案：
“是方言老师的演讲。”
“方言，这个名字我有耳闻。”
“就是写出《大秦之裂变》、《暗战》、《牧马人》的大作家！”燕大学生们推崇备至。
“能给我看看吗？”
梁簌溟眼里闪着精光。
“当然，您尽管拿去。”
学生们竟然买一送一，还奉上了刊登着方言演讲内容的《燕京大学日刊》。
一看到燕大校报，季羡霖一惊，再听到是燕大的校报率先报道这一演讲，更为吃惊。
“哈哈，羡霖兄。”
梁簌溟老顽童似的调侃了一声。
季羡霖默不作声，专注着看着校报。
梁簌溟也收敛笑意，认真地翻看。
良久，季羡霖叹息一声，把杂志还回去，忍不住问了几个燕大学生，看后作何感想？
“方老师说得太好了！我辈当竭尽全力，奋斗向上，为实现华夏的伟大复兴而读书！”
学生们一个个，慷慨激昂。
望着他们远去的背影，梁簌溟才突然张口说话：“茅公收了一个好弟子啊。”
………………
《华夏青年》不只在校园里畅销，也因为《人生的路呵，为什么越走越窄》，早已全国皆知。
何况这一期的杂志，是人生大讨论的收官之作，销量和关注度都上升到一个新的台阶。
很快地，方言慷慨激昂的演讲，席卷全国，从北到南，从西到东，无不轰动。
尤其在文艺界引发的地震最快，也最猛烈！
陕北，《延河》编辑部。
陆遥已经数不清是第几次翻开《大秦之裂变》，每翻一次，心里的斗志就更上一层。
本以为借着人生大讨论的热度，让这个以“人生”为题材的《高加林的故事》，一炮而红，追赶方言，结果没想到他来了个更大的。
这下，他们俩的差距又被拉开了！
正当他胡思乱想时，胡采带来了最新一期的《华夏青年》，整个编辑部竞相传阅。
尤其是方言的演讲，引爆全场。
“岩子，没想到你竟然是这种人。”
陆遥默默读完，心里越发期待着方言能早点来陕北，当面和自己聊一聊这个华夏梦。
岩子你快来！我是一分钟也等不下去！
…………
武康路113号，小洋楼里。
“琳琳，你不在编辑部，怎么回来了？”
李尧堂听到动静，放下手中的笔。
“爸爸，您那半个学生又出了好东西，我专程给您送过来。”李小琳递上《华夏青年》。
“你说的是小方吧？”
李尧堂好奇道：“他才写了《大秦之裂变》，让整个上海滩闹出那么大的动静，报纸成天围绕着这个‘改革’，争论不休，这边还没消停呢，他那边又折腾出什么东西？”
“您看了就知道，绝对不丢您这半个老师的脸。”李小琳神神秘秘地笑道。
半个小时过去，李尧堂盯着眼前的《华夏青年》，默默地合上：“你肖叔叔什么意思？”
“我们准备在《收获》上，对小方的讲话内容做点评，最好啊，能跟《大秦之裂变》结合起来，特别是提到的‘文化自信’、‘华夏复兴’，这可是值得讨论的话题。”
李小琳语气里透着兴奋。
李尧堂沉吟道：“我也写一篇评论吧。”
“您终于要动笔了？！”
李小琳惊讶不已，《大秦之裂变》在沪市，乃至华东，掀起了巨大的波澜，从文艺界，到理论界，简直吵翻了天。
然而，就算这样，李尧堂也没有下场。
“总该让人把心里的话说出来，我一出声，别人就不敢讲了，那还叫‘讨论’吗？”
李尧堂眼神飘忽，喃喃自语着：“复兴啊，华夏复兴……”
………
燕京，某处。
一间办公室的桌上，摆着金镛的武侠，以及《人民文学》两期的样书，每一本都插着书签，一翻开，内容就是《大秦之裂变》。
但此时，老人正在看《华夏青年》。
“这些都是茅公的那个学生写的？”
“是的，叫方言。”
胡木桥说：“上回您说，巴适得很！”
老人笑道：“这个小方，年纪不大，笔杆子倒蛮厉害嘛，就是不知道桥牌打得厉不厉害，有机会请他到养蜂夹道，我要见见他。”
胡木桥提醒了一句，现在恐怕不行，沈雁氷生病住院，方言身为弟子，在医院里照顾。
“茅公的病，好些了吗？”
“咳咳！”
“咳咳咳！”
沈雁氷半躺在床上，连声咳嗽。
“爸爸。”
沈霜放下《华夏青年》，停下念方言的演讲内容，一边拍他的背，一边感慨道：
“想不到岩子不声不响又干了件大事。”
“他啊，总会给你整出点不一样的惊喜。”
沈雁氷语气里带着一丝欣慰。
得益于《华夏青年》的全国发行，方言之名迅速传遍全国，甚至超过了“潘晓”的两个当事人，就像白若雪说的，潘晓是假的，但方言却是真的，立刻成为全国的风云人物。
顶流中的顶流！
这篇演讲的内容太热血、太煽情，就算只看一遍，只听几句，都能给人留下深刻印象。
对于广大的人民群众而言，他们也许不懂《大秦之裂变》的“以古喻今”，但华夏复兴的梦想，他们是有的，天下兴亡，匹夫有责。
毕竟，没有大国崛起，哪有小民尊严。
方言的一席话，让《大秦之裂变》的舆论形势一边倒，连带着支持改革的声音，也占据上风。
“爸爸，我给您继续……爸爸！”
“大夫！大夫！”
沈霜注意到沈雁氷状态不对，大声喊道。
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季羡霖一身布衣布服布帽，双手放在背后，静静地站在石狮子的面前，耐心等待。
不一会儿，一辆红旗小轿车开来。
从里面走出一个光着头佝偻着背的老人，虽然年迈，但眼睛炯炯有神，如钢锥般尖锐，嘴唇紧抿着，微微上翘，看上去十分倔强。
“羡霖兄。”
“梁公，可算把你盼到了。”
季羡霖笑着迎了上去，和梁簌溟握手。
这份尊重，不仅仅是作为副校长，对跟燕大有渊源的大师该有的尊重，也是出于个人对梁簌溟的敬意，这是他平生最敬重的人之一。
五四浪潮之下，梁簌溟讲论中西文化，开创“新儒学”，被称作是“最后一个儒者”。
民族危亡之际，发起民zhu同盟，支持抗战，曾说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志”。
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一是人生问题，人活着为了什么？
二是华夏问题，华夏究竟该何处去？该如何崛起？
“一直公务缠身，现在才抽的空。”
梁簌溟抱以歉意，跟着他步入燕园。
“梁公应该很多年没来过燕大了吧？”
季羡霖一边走，一边给他介绍。
“是啊，依稀记得我是在1917年就职燕大的老师。”梁簌溟回忆道。“当年，还是蔡元锫蔡公任校长，他邀请我来教天竺哲学。”
“那岂不是跟我所教的有异曲同工之妙？”
季羡霖大为意外。
“别提了，我哪里懂得什么天竺哲学，天竺宗教那么多，我只是勉勉强强领会一点佛家思想而已，当时就跟蔡公推辞，‘要我教，我是没得教呀‘，没想到蔡公说，天竺哲学又有哪一个人真懂呢，寻不到人，只能请你来。”
梁簌溟哭笑不得道：“我就这么赶鸭子上架，在燕大教起了哲学，讲起了佛学。”
“谦虚了，如果说梁公不懂佛，恐怕没几个人敢说自己懂了。”季羡霖摆了摆手。
“羡霖兄，你就比我高明。”
梁簌溟笑道：“所以由伱来教这个，才算是真正的德才配位。”
两人在最前头走着，忽然间，就见小树林里，一个学生站在一块石头上，捧着杂志，激情洋溢地朗诵：“我有这么一个华夏梦！”
“………”
梦想有一天，华夏将会重新屹立于世界强国之林，让复兴之声从长江黄河的波涛上响起！让复兴之声从华北华南的沃土上响起！让复兴之声在北疆的戈壁草原上响起！让复兴之声在东北西南的崇山峻岭中响起！让复兴之声在海峡两岸每一座桥、每一片山坡上响起。”
十几个学生聚在一起，仰头看着那个朗诵的同学，眼眶里，含着盈盈泪花。
本来《我有一个华夏梦》的感染力就够强了，偏偏方言不讲文德，把《我们凭什么民族自信》、《这盛世，如您所愿》等融合到一块，感染力哪是提升一个档次，简直是一个维度！
但凡是热血仍在、志在报国的华夏人，都必然为之动容，因为它道出了所有人的心声。
梁簌溟停下脚步，静静地听完：
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季羡霖也同样好奇，慈祥地招了招手，把学生们喊了过来，问了几句，很快得到答案：
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“方言，这个名字我有耳闻。”
“就是写出《大秦之裂变》、《暗战》、《牧马人》的大作家！”燕大学生们推崇备至。
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学生们竟然买一送一，还奉上了刊登着方言演讲内容的《燕京大学日刊》。
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“琳琳，你不在编辑部，怎么回来了？”
李尧堂听到动静，放下手中的笔。
“爸爸，您那半个学生又出了好东西，我专程给您送过来。”李小琳递上《华夏青年》。
“你说的是小方吧？”
李尧堂好奇道：“他才写了《大秦之裂变》，让整个上海滩闹出那么大的动静，报纸成天围绕着这个‘改革’，争论不休，这边还没消停呢，他那边又折腾出什么东西？”
“您看了就知道，绝对不丢您这半个老师的脸。”李小琳神神秘秘地笑道。
半个小时过去，李尧堂盯着眼前的《华夏青年》，默默地合上：“你肖叔叔什么意思？”
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李小琳语气里透着兴奋。
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“您终于要动笔了？！”
李小琳惊讶不已，《大秦之裂变》在沪市，乃至华东，掀起了巨大的波澜，从文艺界，到理论界，简直吵翻了天。
然而，就算这样，李尧堂也没有下场。
“总该让人把心里的话说出来，我一出声，别人就不敢讲了，那还叫‘讨论’吗？”
李尧堂眼神飘忽，喃喃自语着：“复兴啊，华夏复兴……”
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燕京，某处。
一间办公室的桌上，摆着金镛的武侠，以及《人民文学》两期的样书，每一本都插着书签，一翻开，内容就是《大秦之裂变》。
但此时，老人正在看《华夏青年》。
“这些都是茅公的那个学生写的？”
“是的，叫方言。”
胡木桥说：“上回您说，巴适得很！”
老人笑道：“这个小方，年纪不大，笔杆子倒蛮厉害嘛，就是不知道桥牌打得厉不厉害，有机会请他到养蜂夹道，我要见见他。”
胡木桥提醒了一句，现在恐怕不行，沈雁氷生病住院，方言身为弟子，在医院里照顾。
“茅公的病，好些了吗？”
“咳咳！”
“咳咳咳！”
沈雁氷半躺在床上，连声咳嗽。
“爸爸。”
沈霜放下《华夏青年》，停下念方言的演讲内容，一边拍他的背，一边感慨道：
“想不到岩子不声不响又干了件大事。”
“他啊，总会给你整出点不一样的惊喜。”
沈雁氷语气里带着一丝欣慰。
得益于《华夏青年》的全国发行，方言之名迅速传遍全国，甚至超过了“潘晓”的两个当事人，就像白若雪说的，潘晓是假的，但方言却是真的，立刻成为全国的风云人物。
顶流中的顶流！
这篇演讲的内容太热血、太煽情，就算只看一遍，只听几句，都能给人留下深刻印象。
对于广大的人民群众而言，他们也许不懂《大秦之裂变》的“以古喻今”，但华夏复兴的梦想，他们是有的，天下兴亡，匹夫有责。
毕竟，没有大国崛起，哪有小民尊严。
方言的一席话，让《大秦之裂变》的舆论形势一边倒，连带着支持改革的声音，也占据上风。
“爸爸，我给您继续……爸爸！”
“大夫！大夫！”
沈霜注意到沈雁氷状态不对，大声喊道。
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